杭州自闭症:如何和自闭症儿童交流？—下一篇
时间:2021-12-21 10:50来源:未知 作者:admin 点击:次
自闭症，是一种较为严峻的发育障碍性疾病。患有自闭症的儿童，内心天地的孤独，自闭症就像孩子和家长的一条无法跨过的沟渠。 交流是指一个人向另一个人宣布口头或非口头的信息
自闭症，是一种较为严峻的发育障碍性疾病。患有自闭症的儿童，内心天地的孤独，自闭症就像孩子和家长的一条无法跨过的沟渠。
交流是指一个人向另一个人宣布口头或非口头的信息。互动是指两个人，比方一个成年人和一个孩子，彼此回应，即双向交流。
重要的是记住交流和互动不一定和言语有关。一些自闭的儿童对言语的掌握比较滞后，所以会羞涩地不发言。因而，在孩子的言语发展起来之前，需要树立其他的交流方法。
1、活跃关心，跟孩子树立良好的关系：自闭症的孩子并非没有感觉，只是不善于表达自己，不知道该如何与人交流交流，所以要活跃主动的去关心他们，让孩子能感触到你的爱和好心。
2、有时候他会因遗失了什么或身体不舒服而大声嚷叫，甚或紧张的不知所措而四处走动时，请「先调查」再问：「你要做什么?」、「你怎么了?」，然后再去帮他或教他解决问题的办法。
3、咱们尽量不对自闭症儿童说不能够 ，除非他有损伤自己或他人或是破坏东西的举动。相反地，咱们能够使用孩子想要走出那扇门的愿望，制作各种互动的机会。
4、如果孩子的行为遭受挫折，拒绝再与你互动，你能够认同他的感触，但不要停止互动，能够测验換一种方法加入他的游戏。
5、对孩子进行仿照能够增加被仿照的行为。你能够经过仿照，引导孩子的行为，比方孩子经过挥手表明振奋，但你可用拍手来表明振奋，或许把双手放在头顶上并说:“哇，我做到了。”这些动作和言语都是在向孩子展现一个愈加恰当的行为。
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