自闭症儿童小肌肉训练游戏:水果拼盘 {儿童自闭症}
鼓励自闭症儿童在日常生活中画正方形,如协助家长或老师将白纸画成方格状的工作纸和日历。
一块水果上的两个点,一手拿着尺子,一手拿着笔,把这两个点连起来,就可以“切”水果了。
自闭症儿童的小肌肉能力训练十分重要,而训练前提是孩子的姿势及上肢控制有基本的稳定性,有基本的双手协调和手眼协调能力,有基本的儿童自闭症前三指控制及灵活运用的能力,有基本的手指灵活运用能力,有基本的空间概念。1.用宽一点的尺子,让自闭症儿童更容易拿稳。三。训练器材:铅笔、尺子、写有各种水果(如苹果、香蕉等)的工作纸。)画在上面。
2.儿童自闭症如果孩子已经能用尺子从上到下稳定儿童自闭症地连接直线,可以尝试连接不同方向的水平线和对角线。儿童自闭症p>
四。注意事项:当孩子开始使用尺子时,往往无法用铅笔沿着尺子画线。父母或老师需要帮助和提示。
重复上一步,直到所有工作底稿完成。
2.先决条件:自闭症儿童能同时用双手玩东西,有写字画画的能力。
以上是99 Autism.com为你整理的自闭症儿童小肌肉训练游戏:水果拼盘。
一、活动目标:孩子能牢牢握住尺子,把图上的两点连接起来。
或者家长和老师先拿铅笔、尺子和工作纸,把尺子对准工作纸上水果的两点,演示一手拿着尺子,另一手拿着笔把两点连起来,像切水果一样。将成人铅笔、尺子和其他工作纸交给自闭症儿童,并指导他在工作时指向尺子。
当自闭症儿童在所有的作业纸上“切”水果时,家长或老师可以提醒孩子,书桌上没有未完成的作业纸,让他明白活动结束了。
提高自闭症儿童的小肌肉能力可以通过一些游戏来完成,比如“水果拼盘”。

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