重度自闭症儿童的注意力和思维特征 [什么是自闭症]
时间:2022-05-16 10:15来源: 作者: 点击:次
在思维方面，重度自闭症儿童的思维大多停留在具体的形象思维阶段，缺乏分析、综合、什么是自闭症抽象、概括的能力。他们完全被事物的个体特征或视觉形象所支配，无法理解隐藏在事物中的共同的、本质的东西。所以他们很难掌握概念和规则，往往能背下来，但不知道这些规则的意义，也不知道在什么情况下使用。
刻板印象是重度自闭症儿童思维的另一个特征。他们的思维缺乏灵活性，很难根据条件的变化调整自己的思维取向和方式。他们总是试图用相似的思维方式解决每一个新问题。另外，孩子缺乏思维的独立性和批判性，很难提出不同意见。
重度自闭症儿童由于存在大脑器质性病变，什么是自闭症在注意力和思维方面常出现各种障碍。具体来说，重度自什么是自闭症闭症儿童的注意力和思维特点如下：并且主被动注意的兴奋性减弱，注意广度变窄，注意稳定性也明显降低。人们发现，患有严重自闭症的儿童通常很难将注意力保持在特定的学习任务上。注意广度是指同一时间能够清晰感知的物体数量。重什么是自闭症度自闭症儿童的注意广度明显低于普通儿童。研究发现，注意广度与智力之间存在显著的正相关。孩子的注意力跨度窄，可接受的信息量少。
重度自闭症儿童的注意力分配和转移比正常儿童差。他们很难根据任务的变化将注意力从一个对象转移到另一个对象，但他们很容易根据自己的兴趣和外界刺激转移注意力对象，即容易分心。孩子对分布的关注能力也较差，对复杂的分布更加难以关注。所以他们顾此失彼，很难像正常孩子一样听和写。
以上是99自闭症网为您整理的重度自闭症儿童的注意力和思维特点。
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