要不要告诉老师孩子有阿斯伯格综合症？ [孤独症]
1.老师之前可能接触过阿斯伯格综合症的孩子。如果你告诉他，他会更理解你。比如他能理解为什么孩子会在人多的地方或者嘈杂的教室里烦躁，知道他不是故意的。
如果患有阿斯伯格综合症的孩子在学校享受一些特殊的帮助，比如暂时离开教室，那么老师们就会理解为什么孩子需要这样的帮助。事实上，如果孩子享受这些帮助，老师会更加理解和支持他，因为他知道自己患有阿斯伯格综合症。如果孩子用正确的方式和老师沟通，他会明白你不是故意不学习，而是尽力把事情做好。
2.老师可能会看很多关于亚斯伯格综合症的书，了解相关信息，这样不仅对孩子有帮助，对其他亚斯伯格综合症的孩子也有帮助。
家长首先需要考虑的是，是否要告诉老师自己的孩子患有阿斯伯格综合症。是否告诉老师自己患有阿斯伯格综合症，完全取决于孩子和家长。关于把这件事告诉老师，下面是反对和赞成的理由。
事实上，即使孩子没有告诉老师自己患有阿斯伯格综合症，他也可以向老师清楚地说明自己的需求。例如，你可以说:“我发现很难跟上你的讲课进度。你把重点知识写在黑板上，我就可以抄到笔记本上，好好学。”“我有时需要你帮我做功课，所以我可以请你课后帮我做功课吗？”
老师可能孤独症认为这个孩子是一个很有能力的学生，也可能认为他是一个无能的学生。老师们可能会认为孩子用阿斯伯格综合症作为逃避学习的借口。
3.给老师一本关于阿斯伯格综合症的书孤独症。老师更有可能了解孩子的能力，也会明白有阿斯伯格综合症不代表不能成功。
孩子可以问家长，能不能把这件事告诉老师同学。不要因为尴尬而隐瞒。了解这些的人会知道，患有阿斯伯格综合症的学生聪明能干。
老师可能会对孩子形成刻板印象，认为他和其他亚斯伯格综合症的孩子一样，或者只是他认为的亚孤独症斯伯格综合症的样子。比如，很多人认为阿斯伯格综合症患者在数学方面很有天赋，但事实并非如此。如果一个老师对一个孩子形成刻板印象，他可能很难知道这个孩子真正的样子。
要不要告诉老师孩子有阿斯伯格综合症？以上是99 Autism.com为您整理的答案。<孤独症/p>
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