给自闭症儿童简短明确的指示。 <儿童自闭症>
【/h/】家长在处理自闭症儿童的时候给出指示,首先要确定自闭症儿童是否在关注自己。比如,自闭症儿童看父母的眼睛,而不是手指。然后,父母应该儿童自闭症使用简短明确的说明来帮助孩子做出准确的反应。
这样一来,也许小刚不仅不会说话,而且很可能会因为不知道妈妈的意思或者不知道如何反儿童自闭症应而表现出不好的行为。因为儿童尤其是自闭症儿童的神经发育,还没有达到理解复句的水平。
一般来说,自闭症儿童不容易理解冗长而模糊的要求。所以家长的指示要简短明了,这样才能达到更好的效果。撤回指令时,家长也要根据情况调整自己的声音。比如,在给出矫正指令时,家长的声音可以稍微压低一些,帮助自闭症儿童理解指令的庄严含义。
我们可以用一个假设的例子来说明这一点。小刚是一名6岁的自闭症儿童,患有儿童自闭症严重的语言障碍。小刚的妈妈周六在家带小刚。小刚的妈妈看到小刚走到紧闭的门口,用手拉着门。小刚的妈妈认为这是教小刚说话的好时机。于是她走到小刚身边,拉着他的手说:& ldquo小刚。& rdquo萧呆呆地看着她。妈妈问:& ldquo你要出去吗?& r儿童自闭症dquo小刚说:& ldquo滚出去。& rdquo妈妈开心地说:& ldquo小刚,出去玩。& rdquo于是她打开门,领着小刚出去了。在这个例子中,母亲拉着小刚的手,叫着他的名字,引导孩子的注意力。然后用一个非常简短清晰的句子& ldquo你要出去& rdquo提出问题。小刚这一刻有一种强烈的想出去的欲望,同时他知道妈妈简单明了的话。所以很自然的说我们要出去。相反,如果你假设此时妈妈正在忙着做饭,你会从厨房里对小刚喊:& ldquo小刚,你为什么开门?告诉我你想去哪里。我做完这道菜就和你玩。& rdquo

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