高览路幼儿园2007年特殊教育教研活动计划 《精神分裂》
时间:2022-05-18 22:21来源: 作者: 点击:次
蔻驰:宋惠芬
时间:2精神分裂007年1月17日
特殊孩子名字:卢秀琪
主要特征:智力低下。
1.角色游戏
资料:娃娃屋，银行，查玛特，娃娃诊所，文峰美发院，巧手坊。
观察和指导:
1.观察幼儿能否根据自己的角色表现出相应的行为(教师扮演客人去银行取钱，引导其学术交流)
2.愿意讲游戏的故事。
二、学习活动:我最喜欢的车
活动目标:
1.我愿意用清晰的语言与同伴交流我的车辆知识。
2.愿意和同龄人一起参加集体活动，有一定的坚持性。
活动:场景、各种车辆、各种彩泥、辅助材料等。
活动流程:
<精神分裂P>(1)介绍常用车辆:今天，我们来到了哪里？我们坐汽车在角落里活动，
谁来告诉我你造的是什么车？你喜欢吗？为什么？
奇奇，你喜欢什么样的精神分裂车？为什么喜欢？
1.公共汽车(乘客)
2.双层汽车(乘坐许多人)
3.汽车(方便舒适)
4.卡车(送货)
总结:每款车都有自己的优势。
(2)了解特种车辆:
除了这些车，生活中还有哪些车？
<精神分裂P>你为什么有这些车？他们有什么技能？奇奇，你知道其他的车是什么吗，它们是什么样子的？
1.警车(保护我们，让生活更安全)
2.消防车(消防)
3.救护车(拯救病人)
总结:这几款车都是特种车辆，有不同的用途和场所。
它给我们的生活带来了方便。
(3)推广活动:
今天，我们再做一辆专车，好吗？
你想制造什么样的汽车？怎么做？
(小朋友选择相应的彩泥和辅助材料进行塑造)
奇奇，你为什么不过来和大家一起塑造呢？
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
