RDI的起源和发展阶段，人际关系发展的干预方法 <自闭>
辅导的方式是自闭症治疗师采访家长，根据治疗师的建议制作家庭视频，然后由治疗师远程或现场进行点评。这个时期的RDI有大量关于游戏项目或活动的建议，为家长提供初级入门的方法，相应的书籍和活动手册。目前国内大部分康复机构使用的RDI都是在学习和理解这些书籍后实施的。
大约从2007年开始实施在线教学，并开发了一个专门的网站，供自闭症治疗师与家人交流。而且普通用户也可以注册使用，不仅仅是正规课程学生可以使用。这个时候，我们开始提供大量的家庭活动建议，以日常生活为媒介，让家长随时指导孩子的动态智力，以及孩子早期社会能力的发展。
RDI由家庭咨询计划(FCP)的认证自闭症治疗师实施，治疗师通过网站工具帮助父母重塑孩子的生活。针对每个家庭的学习速度和特点，制定个性化的计划。培训中没有具体的RDI活动，体现了RDI介入生活的真正精神。RDI是一个以父母为核心，采用认知发展取向的动态系统，即主要照顾者在治疗师的指导下，用日常生活事务挑战儿童，使其拥有成功的体验。
RDI是一种治疗自闭症核心问题的方法，由Steven Gutstein博士于1996年提出。它可以通过父母的人际干预，改善自闭症儿童的核心症状，重塑儿童大脑的神经回路。适合有自闭症儿童或青少年的家长。让父母在日常生活活动中发挥重要作用，以促进孩子情绪、社交和元认知能力的发展。戈尔丁认为，RDI应被视为综合治疗计划的一部分，医师在其中发挥临床管理作用，并提供医疗和心理咨询。RDI治疗师是重塑专家，为医生提供正确的反馈，为家属提供个性化的训练。
目前，RDI的最新信息——人际关系发展的干预方法，都是通过互联网发布的，与以往的书面信息有很大的不同，家庭咨询的方式也有了很大的修正。RDI还在发展，Gerstin博士也还在不断调整和完善如何更有效的帮助家长，让他们在生活中细心指导孩子的心智成长。
以上是99自闭症网为您整理的RDI的起源和发展阶段。
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