自闭症儿童感觉教育的教学活动(1) <自闭症的症状>
三。操作方法:家长或老师准备一个呼啦圈,站在自闭症孩子身后,双手交替帮助孩子翻滚。反复多次后,成人要逐渐解除辅助,直到孩子能独立完成。当孩子能够独立滚呼啦圈时,可以根据个人能力设置障碍,让孩子绕着障碍滚呼啦圈。
三。操作方法:让自闭症儿童坐在桌前。父母或老师帮助孩子用手指拿起一块积木,平稳地放在桌子上,然后拿起另一块积木,放在前一块积木的上面。重复操作多次。当孩子能独立完成时,你可以增加操作次数,多次重复操作。通常,这些步骤是:
三。操作方法:协助自闭症儿童右手抓住沙锤,上下摇动,多次重复操作;然后逐渐去掉辅助,等孩子独立完成后再教孩子左右摇晃。等孩子完全掌握了,再配上相应节奏的音乐,把孩子学到的摇沙锤的技巧概括到日常情境中。
以上是99 Autism.com为您整理的自闭症儿童感觉教育教学活动,我们会在以后的文章中继续与您分享。

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