自闭症康复机构常用的干预措施:PCI、言语治疗和PECS。 {自闭症的症状}
时间:2022-06-01 00:38来源: 作者: 点击:次
图片交流PECS分阶段用图片卡片或句子训练自闭症儿童表达自己。六个阶段包括:用一张卡片换一件他们心中想要的物品，主动找卡片并向老师提出请求，用“我想要……”这样的句子提出请求，回答“你想要什么”这样的问题，评论他们所处的环境，描述颜色、形状和大小。
文化游戏疗法的PCI适用于学龄前或小学低年级儿童，作为一种基础疗法，经过整理和推广，发展出了地板时间疗法(DIR)和人际干预模式(RDI)。
言语治疗/口腔肌肉训练是一种针对自闭症儿童言语障碍的干预方法。方法首先，通过评估，明确了解儿童在呼吸、语音、咬字、共鸣等方面的言语障碍。不同的言语障碍有不同的表现，有的孩子根本不会说话，有的孩子语言表达不清楚，或者发音错误，有的孩子也有不同程度的语言理解困难，甚至根本听不懂。
PCI强调利用游戏进行治疗，这是自闭症儿童康复教育不可或缺的元素。游戏可以提供具体的形式来表达儿童的内心世界；通过游戏，孩子可以通过自我指导学会如何应对生活，改善孩子的游戏风格，可以改善孩子的情绪问题、多动和攻击性行为，改善亲子关系。
言语治疗/口腔肌肉训练采用一个培训班的方式，从单音开始，循序渐进地进行口型训练。采用的方法有:舌练、牙练、颌练、指压、放松等。
图片交流PECS是由Andy Bondy和Lori Frost在20世纪90年代提出的一种辅助交流方式。训练分为六个阶段，循序渐进地教自闭症儿童用图片和句子进行交流，弥补儿童语言能力的不足。
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