如何通过PCI训练培养自闭症儿童的社会参考能力 《儿童自闭症》
时间:2022-06-02 00:15来源: 作者: 点击:次
这些PCI游戏和文化干预方法可以培养自闭症儿童的社会参考能力。家长朋友们不妨参考一下。
你可以把自闭症孩子最喜欢的物品放在左手或右手，但不能让孩子知道放在哪只手里。让孩子指着那只手来猜应该放在哪只手里。猜的时候，孩子要参考大人的面部表情。大人可以用笑脸或哭脸让孩子知道物品在哪只手里。如果孩子猜对了，可以通过抱抱他或者让他玩这类物品来鼓励他。
用长纸条做一个有多个叉子的迷宫游戏。卷起来露出叉子，但不要让自闭症儿童看到出口。这时候孩子只能看着你，指着其中一条岔路，问是不是这条路？可以点头或者摇头确认。这个游戏可以在迷宫中创造很多社会参考的机会。当孩子会指代大人时，就会和孩子互换角色。大人会走迷宫，给孩子指路，然后孩子会确认走哪条路。
PCI游戏与文化介入方法，是一种常见的培养自闭症孩子认知与社交能力的方法，而社会性参照能力作为认知和社交能力的一种，也可以通过PCI训练得到相应的提高。在日常生活中，我们有很多社会参照介入的机会。比如，在超市购物时，我们可以让自闭症儿童帮你拿到你想买的水果。我妈站在远处，指着一个苹果说:“琪琪，帮我妈拿这个苹果。”这时，琪琪想看看妈妈指着的苹果，问:“是这个吗？”妈妈点头或者摇头表示确认。社会性是一个沟通的过程，是指自闭症患者参考其他人，从其他人那里获得信息来说明情况，从而决定如何采取下一步行动的能力。
一般来说，婴儿在9个月大的时候会发展出社会参照能力。这种能力和分享注意力和模仿的能力大致是同时发展起来的。自闭症儿童社会参考能力干预可分为日常生活干预和游戏干预两种:
几个人站在墙上，指示人(被指示人)用眼睛或手指指向站在墙上的人，另一个人(被指示人)根据指示人的眼睛或手指把球扔给他所指的人；游戏的所有参与者都要轮流扮演不同的角色，学会扮演参考和借鉴的角色。
可以在游戏中对自闭症儿童进行社会参照干预。主要方法是在游戏过程中制造很多不确定性，让孩子参考别人。例如，以下游戏:
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
