如何定义自闭症的亚型？ {自闭症治疗}
其他区分自闭症亚型的方法有临床观察和判断。也许最著名的尝试是Wing和Gould进行的研究，他们基于社会互动模型提出了自闭症的三种亚型，即孤独、被动、主动但怪异。
但主动怪异型是指患者会主动寻求社交，但以怪异、不恰当的方式进行。为了接近其他孩子，他们可能会说一些不合适的话，或者打断别人的游戏。这类儿童语言迟缓，自闭症特征明显。有些患者已经发展出非常复杂的言语，拥有大量的词汇，但他们的言语是重复的、字面的，通常缺乏口语表达、隐喻和其他口头形式。他们的游戏具有刚性和重复性，表现在会接受他人的角色或者参与象征性的游戏，但不会改变刚性的游戏模式。由于每个亚型的要求不同，这些基于行为观察划分的亚型对治疗和干预有指导作用。
关于自闭症共病的问题，总是离不开自闭症亚型的定义。自闭症不是单一的障碍，而是一组原因和病程不同的障碍。确定亚型的常用方法是使用统计手段，如聚类分析、因子分析、多元分析等。虽然这些方法通常是有效的，但在自闭症领域并不有效。
大多数统计学面临的最重要的问题是使数据有效。研究对象的关键特征应该是已知的和可测量的，这些特征的测量是分析的基础。在自闭症领域，每个患者症状的异质性，不同年龄和认知水平症状的多样性，样本量小，都阻碍了自闭症亚型识别的进展。为了更有效地区分不同亚型，必须使用大量有代表性的样本。此外，统计假设测量和分析与不同子类型相关的所有行为。因为我们不知道哪些是要寻找的重要行为变量(例如，神经特征)，所以不清楚是否已经进行了测量。尽管许多研究人员仍然使用统计程序来识别自闭症的潜在亚型，但他们仍然没有得到准确的结果或达成共识。
被动型患者的缺陷相对较轻。他们虽然不会寻求社会接触和亲情，但也不会拒绝别人发起的社交。被动型自闭症儿童比孤独型儿童有更好的沟通能力，但他们的语言往往表现出典型的“自闭症异常”，如回声语、代词倒置、言语节奏紊乱等。，而语言在社交中往往不被使用。他们的游戏能力有限，模仿别人的游戏，动作重复，缺乏想象力。
如何定义自闭症的亚型？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
孤独感是指患者最严重的社交分离，他们回避社交，拒绝身体和社会接触。小时候，他们在受到伤害或者情绪低落的时候不会向父母寻求安慰，也不会寻求父母的亲情，出门回来也不会主动向父母问好。这种亚型在理解和运用语言和非语言形式进行交流方面存在严重缺陷，甚至丧失能力。玩玩具也有类似的缺陷。
发现这些亚型在认知障碍层面高度相关，“孤独”的孩子认知障碍最严重，“活跃但怪异”的孩子认知障碍最小。一旦自闭症儿童的认知缺陷水平得到控制，各亚型之间的差异就消失了。
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