不要用智力测验来低估自闭症儿童。 {自闭症康复}
自闭症儿童从小就有语言理解和表达的困难,遇到挫折也不会主动寻求帮助,从而产生被视为智力缺陷的刻板印象。一项新的研究发现,90%的自闭症儿童的智力测试结果与他们的学校表现不符。
Eistein发表在《自闭症和发展障碍杂志》上的研究报告指出,在30名自闭症儿童中,有22名在普通教室中学习,这些儿童似乎能够做得很好。但家长可能不知道,这些自闭症孩子其实在某些领域学习非常努力,这是一种天生的学习障碍。Eistein希望未来的研究能够更深入地了解自闭症患者如何取得良好的学习成绩。
自闭症儿童分为低功能自闭症和高功能自闭症。前者有明显的自闭倾向,学习能力差;后者能与人互动,学习能力很好。少数高功能自闭症儿童甚至有惊人的记忆力,比如故事书可以背一遍;出门看到的风景,回家完全可以画出来。一般来说,自闭症儿童的能力中,记忆力最好,理解力、抽象力、推理力都不尽如人意。
七成自闭症儿童被视为& ldquo高功能& rdquo,大部分都在平均智商以上(研究中解释为IQ70,一般人平均智商100)。艾米·基弗是肯尼迪·克里格研究所自闭症及相关疾病中心的临床心理学家。在她的自闭症谱系障碍患者中,智力测试结果和学校成绩之间往往存在差异。
安妮特·埃斯蒂斯是美国西雅图华盛顿大学自闭症中心的研究助理教授。他测试了30 & ldquo高功能& rdquo在9岁的自闭症儿童中,发现有27名儿童的学校成绩与智力测试结果不符。在这30人中,有18人的拼写和读写能力都很优秀,但其他人的能力很差。推断是他们有学习障碍。
自闭症儿童虽然记忆力好,但应用能力差。比如识字和拼写能力很强,但是一段文字连在一起很难理解;比如学校考试的词汇分数是90%,但实际情况并没有用恰当的词汇说话。有些自闭症儿童算术能力很好,但同样的数学习题表达方式不同,结果可能会不及格。比如一个数值公式可以算出来,但是如果换成记叙文就不一定了。专家认为是& ldquo单词& rdquo。
现代医学推断自闭症的病因有四种——遗传、孕期病毒感染、先天性代谢紊乱引起的脑功能障碍、脑损伤等。这些因素阻碍了孩子大脑的正常发育,这是自闭症孩子自己无法避免的。公众应该给他们更多的关心和考虑,帮助他们学习,不要用智力测试来评估他们的能力。
电影《雨人》中,雷蒙德是一个自闭的人,不会表达自己的想法,也不知道如何与人交流。他有固定的行动模式,他看起来很笨拙,但他是& ldquo& ldquo高功能& rdquo患者,拥有高超的记忆力和算术能力。现实生活中,自闭症儿童并非完全智障。仅以智力测验来判断自闭症儿童的能力是不公平的。

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