自闭症儿童精神发育迟滞的分级标准:轻度精神发育迟滞 《精神分裂症》
时间:2022-06-02 00:51来源: 作者: 点击:次
与正常的同龄人相比，自闭症儿童在社交方面不成熟。比如，很难准确感受到同龄人的社交暗示。相对于预期的年龄，交流、对话、语言更多的是身体上的，不成熟的。在调节情绪和行为方面有显著困难；在社交上，这些困难可以被同龄人注意到。对社会风险认识有限，社会判断不成熟，个人容易被他人操纵或欺骗。
对于学龄前儿童来说，没有明显的概念差异。对于学龄儿童和成人来说，在学习学术技能方面存在困难，包括阅读、写作、计算、时间或金钱，他们需要一个或多个方面的支持，以满足他们的适龄期望。对于成年人来说，抽象思维、执行功能(即规划、战略优先顺序和认知灵活性)和短期记忆，以及学术技能的功能性使用(如阅读管理)都受到损害。与同龄人相比，他们对问题和解决方法有点具体。
1.经过临床评估和个体化、标准化的智力测验，证实个体在智力功能方面存在缺陷，包括推理、解决问题、计划、抽象思维、判断、学术研究和从经验中学习。
自闭症儿童在自理方面处于同龄人水平。然而，个人在复杂的任务中需要一些支持。成年后，支持通常涉及购物、使用交通工具、家务、照顾孩子、准备食物以及银行和财务管理。个人在音乐和身体方面的技能处于正常水平，但在判断娱乐和休闲活动的健康和组织方面需要支持。非概念性工作、法律和保健服务的应用以及家庭抚养需要普遍支持。
3.智力和适应缺陷发生在发育阶段。
2.适应功能的缺失导致个体在独立性和社会责任方面的发展水平，社会文化方面达不到社会认可的标准。如果没有持续的支持，适应不良会导致日常生活的一项或多项功能受损，包括沟通、社会参与和独立生活，它出现在许多环境中，如家庭、学校、工作场所和社区。
以上是99 Autism.com为您整理的自闭症儿童智力低下分级标准:轻度智力低下。
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