儿童孤独症治疗的主流方法:教育干预 {孤独症}

时间:2022-06-03 00:26来源: 作者: 点击:
  

其中,教育干预是治疗儿童自闭症的主流方法之一。教育的目的是改善核心症状,促进自闭症儿童的智力发展,培养生活自理和独立生活的能力,降低残疾程度,提高生活质量,努力使儿童成年后具有独立学习、工作和生活的能力。

针对自闭症儿童在症状、智力、行为方面的问题,在评估的基础上进行有计划的个体训练。对于重度自闭症儿童,早期训练的师生比例应为1:1,在团体训练中根据儿童的发展水平和行为特征进行分组。

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应对自闭症家庭给予全方位的支持和教育,提高家庭参与程度,评估教育干预的适当性和可行性,指导科学的训练方法。父母心态、家庭经济状况、环境、社会支持都会影响自闭症儿童的预后。家长要接受事实,妥善处理孩子教育干预与生活工作的关系。

儿童自闭症的治疗以教育干预为主,药物治疗为辅。由于自闭症患儿存在多方面的发育障碍及情绪行为异常,应当根据患儿的具体情况,采用教育干预、行为矫正、药物治疗等相结合的综合干预措施。

自闭症要早期诊断,早期治愈,长期治疗,强调日常干预,有一定的强度。对于可疑的孩子,也要及时进行教育干预。

应采用明确有效的方法对自闭症儿童进行系统的教育干预,既包括针对自闭症核心症状的干预训练,也包括促进儿童体格发育、防治疾病、提高智力、减少滋扰行为、促进自理能力和社会适应能力的训练。


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