如何教自闭症儿童使用代词？ <自闭症>
时间:2022-06-06 00:23来源: 作者: 点击:次
坐在孩子对面。关注并提示指令“触摸-(我的/你的)-(身体的一部分或衣服)”，如:触摸我的领带。触摸正确的身体部位或衣服后，加强孩子的正确行为。在以后的训练中逐渐减少提示。对不同提示下做出的回答给予不同的奖励。最后，只有没有提示的正确回答才会得到奖励。
自闭症儿童经常乱用代词。那么如何才能教会自闭症儿童使用代词呢？经过在康复教学中的反复实践和不断总结，我总结出以下几点经验，仅供自闭症儿童家长参考。
坐在孩子对面，建立注意力，然后指着孩子或自己的某个部位(或服装)，问“谁的——(身体的某个部位或服装)”提示孩子说出身体部位的正确代词和服装(如“你的衬衫”)。奖励回应。在以后的训练中逐渐减少提示。对最低提示的回应给予不同的奖励。最后，只有没有提示的正确回答才会得到奖励。先教自闭症孩子“我的”，再教“你的”，然后随意暗示“我的”和“你的”。
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