训练精细动作,让自闭症儿童乐于使用剪刀。 [儿童自闭症]
使用剪刀是一个精细的动作。学会正确使用剪刀,可以促进自闭症儿童小手肌的灵活发展,对孩子的成长大有裨益。
自闭症儿童学会剪直线后,有了一定的基本功,可以尝试剪一些正方形、长方形的东西。如电视机、冰箱、洗衣机等形状规则的物品。这个时候剪刀已经可以左右转动了,孩子的手腕也已经有点灵活了。
有了这些精细动作的训练步骤,家长朋友们对自闭症儿童使用小剪刀是不是更放心了?但要看孩子如何发展,要酌情采取干预训练的方法。
自闭症儿童的手不够灵活。当他们拿着剪刀时,他们的手指很无力,开口很小。所以,他们应该让孩子剪直线,或者剪羊毛之类的东西。剪完之后,他们可以把它们变成:小猫的胡子,太阳爷爷的光等等。和他们的父母一起。
在这个阶段,家长主要是教孩子如何正确使用剪刀。剪刀长什么样并不重要。重要的是让孩子熟悉剪刀,能够熟练使用,倾听并享受剪纸发出的“咔嚓”声。
家长在给孩子选择剪刀时要注意:剪刀的大小和结构要与孩子的手掌大小相匹配,手指的关节能牢牢扣住剪刀手柄的孔。如果孔较大,应卷起布进行调整。此外,还选择了圆头儿童安全剪刀、圆头动力剪刀和三指剪刀。
刚开始用剪刀,自闭症孩子肯定会有点不知所措。比如:剪刀不稳,所以不灵,剪刀角度不对,剪不动…
从2岁半到3岁,孩子已经发展了良好的手和手指的协调能力,此时可以独立使用手指。根据幼儿动作的发展特点,4岁的幼儿可以用剪刀沿着线条剪出简单的直线和图形并完成。所以2岁半到3岁的自闭症儿童可以开始学习使用剪刀了。
到这一步,自闭症儿童已经可以自如地使用剪刀了,他们可以剪一些图案,比如小花、刺猬、兔子、汽车等等。孩子可以正确使用剪刀!

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