精细手部动作训练指南 [精神分裂症]
时间:2022-06-11 01:10来源: 作者: 点击:次
这些笨手笨脚的孩子，在丈夫屡屡失败的情况下，失去了自信心。导致他们很难主动参与活动，或者变得极度紧张，产生矛盾情绪。为了避免这些情况，要给孩子适当的评价，每次评价的难度要与孩子目前的能力水平相一致。太难的评价内容只会让孩子产生失败的挫败感，而不会让孩子在感性运动中产生良好的体验感受和收益。当孩子可以用手时，即使他们能做的事情和取得的进步很小，也要表扬和鼓励他们。这些表扬和鼓励可以增强孩子的自信心，让孩子在参与活动的过程中保持愉快的心情是非常重要的。
孩子一定要意识到自己在做什么，看着自己的手。同样重要的是，孩子们要注意他们正在做的活动，并全神贯注于这些活动。但是，对周围环境的刺激过于敏感的孩子，是无法把注意力集中在手头的活动上的。他们很容易被打扰，一开始也不会注意手的动作。他们会停止做他们正在做的事情，所以他们不能完成任务。往往结果不尽如人意。虽然反复教了无数遍，但还是做不好。最后，他们会获得信心。
当我们只关注孩子的笨拙或失败时，我们往往会给他们负面的评价，我们很难找到有效的方法来帮助他们改善。但是，如果我们考虑导致他们手指笨拙的原因和他们能力的限制，我们就能更好地理解他们经常失败的真正原因。
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