训练孩子独立如厕首先要知道什么？ <发育迟缓>
时间:2022-06-11 01:11来源: 作者: 点击:次
只有以上三个阶段的各个环节都能顺利进行，才能说养成了良好规范的如厕习惯。
上厕所对于一个正常人来说并不是一件复杂的事情，但是仔细分析也不是一件简单的事情。在训练自闭症儿童的自理能力时，上厕所是一个重要的、独立的内容。训练目标不仅仅是排尿或排便，而是从排便到排便后一系列动作的完成和衔接。所以，上厕所是一个行为链，是由一个接一个链接起来的动作组成的。
(1)感知与交流:有排便感(感觉自己要排便或排尿)；蹲下、用手摸裤子、突然停止活动、发呆、颤抖、咬牙切齿等非言语无意识动作。会无意中显示出来；无意中传达给别人(父母、阿姨等。).
自闭症儿童能否在厕所自主大小便，不仅关系到减轻家长和陪护人员的照顾负担，也是自闭症儿童成长过程中逐渐具备生活自理能力的基础环节。大多数正常的孩子三岁就能独立排尿，四岁左右能独立排便，到了六岁，就清楚地知道应该或者必须在厕所排便。自闭症儿童在感知自己与外界的关系方面存在障碍(有些孩子障碍相当严重)，因此在排泄和上厕所方面经常出现问题，甚至表现出奇怪和麻烦的行为。
(2)选择地点:在熟悉的环境下(比如家里)自己上厕所；在不熟悉的环境(比如外面或者别人家)找厕所；等上完厕所再排便。
(3)排便前后的处理:排便前脱裤子；然后用卫生纸；穿好裤子；冲厕所和洗手；出来吧。
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