我的自闭症孩子失控了怎么办？ 《自闭症儿童》
如果自闭症孩子的逻辑能力还没有得到充分发展，家长或老师可以根据真实的游戏编出一个想象中的游戏，只要把游戏的新规则说清楚就行。如果孩子为了赢得比赛而一次又一次地改变规则，你可以用开玩笑的语气说:“我觉得我们不是在玩‘把球扔进篮子’的游戏。我们在玩‘小明每次投球都得一分，而我要把球投进篮筐才能得分’。”这种表情会让孩子发笑。同时，大人不仅把规则讲清楚了，也回应了孩子基本的思考欲望，所以不用担心孩子会不知道游戏的真正玩法。重要的是他在学习如何沟通，如何实现自己的愿望，如何更有逻辑。这些都是帮助他适应现实，玩真实游戏的重要工具。
我的自闭症孩子失控了怎么办？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
一些家长表示，他们总是抓不住自闭症儿童失控的原因。其实大部分孩子的情绪都是慢慢失控的。如果能找到征兆，就能在疫情爆发前帮助孩子调整情绪。这些迹象可能是微妙的，如下巴收紧，眼睛异常，身体姿势或语气的变化。失控也可能发生在特殊情况下，比如输掉一场比赛或者玩具被拿走。
情绪失控是指一个人在情绪的影响下完全出轨的过程。一个孩子坐在地上尖叫，打自己的头，打或咬大人，跑来跑去，哭闹失控，家长和老师该如何帮助他？尤其是当自闭症儿童语言能力有限，大人无法与他们讨论发作场景时，该怎么办？
更具挑战性的是，如何理解为什么自闭症儿童会有退化的行为，比以前更自我放纵或冲动，更难沟通？我们首先要明白，我们的情绪失控了。
如果家长看到自闭症孩子的情绪开始失控，从0涨到20，再涨到30，你知道孩子60会超负荷，第一个征兆就要干预。干预方法是用温柔的语气提醒孩子会发生什么:“宝贝，我看你有点生气了。”或者把你正在做的活动变成一个更温和、更有限的活动。或者如果孩子想赢得比赛，问他(前提是孩子已经会说话):“你真的想赢吗？我们怎么做才能让你赢？”让他知道你是站在他这边的。
如果自闭症孩子还处于语言前阶段，父母或老师可以用肢体动作来表示你知道她想做什么，引导他做一个更温和、更有限度的活动。如果孩子跑来跑去过度刺激自己，可以做缓慢而有节奏的动作，比如随着轻柔缓慢的音乐跳舞，或者轻轻地来回抛球。
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