SAP为大龄自闭症患者举办就业准备技能学校培训。 《精神分裂症》
时间:2022-06-11 01:15来源: 作者: 点击:次
郭德华博士强调，预科技能学校有三层含义:培养预科技能是自闭症患者进入职场的必经之路；职前学校是发现和培养自闭症人才的重要手段；通过学校的强化训练，自闭症患者不仅可以提高自己的职业准备技能，还可以增强自己和父母的自信心，为他们未来的成长和发展奠定良好的基础。
大龄孤独症就业是个世界性的难题，而2020年8月17-30日，SAP孤独症人士就业先备技能学校2020（线上）举办了集中培训。2013年推出的SAP Autism at Work，2017年进入中国，与中国智障人士亲友会、北京星星雨合作启动了多项人才培养项目。今年是第二届暑假班。从全国各地选出的14名自闭症青少年将参加为期两周的强化训练。培训班结束后，他们将被选拔到SAP工作。主任孙解释了自闭症就业准备技能学校将如何影响社会和自闭症家庭，并高度评价了SAP自闭症人才项目产生的良好效果。
最后，郭德华博士对SAP支持中国大龄自闭症患者就业表示衷心感谢，并祝贺学员有机会参加此次培训。希望大家能配合老师的教学，祝学员硕果累累。
8月17日，SAP全球高级副总裁、SAP全球网络总裁Clas Neumann，中国美术家协会副会长兼秘书长郭德华博士，北京星星雨执行董事孙先生，以及14位参与培训的自闭症学生及家长参加了开班仪式。
开幕式上，科尔曼简要介绍并回顾了SAP自闭症人才项目。他说，自闭症在工作项目的意义在于减少人们对自闭症患者的偏见；为大龄自闭症儿童就业做积极准备和支持；努力为自闭症患者开辟可持续发展之路；响应政府倡导，构建自闭症就业环境。
2020年，思爱普继续与中国精神残疾人亲友协会、星雨合作，成立自闭症人士职前技能学校，为14名自闭症人士提供系统、专业、相关的职前课程和辅导。他们希望通过这一举措，减少人们对自闭症谱系的误解和偏见，增强对“星星的孩子”的理解和支持，让世界变得更加多元和包容。
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