ICD儿童孤独症诊断标准-10 《自闭症的表现》
时间:2022-06-12 01:39来源: 作者: 点击:次
A、三岁前下列功能发展延迟或受阻，且三者中至少有一项 1.在社交场合使用的理解或表达语言。 2.选择性社会依附或互动的发展。 3.功能性或象征性游戏 b、在(1)、(2)、(3)中至少有六种症状，在(1)、(2)、(3)中至少有两种至少各有一种:1。互动社交中的本质障碍，四项中至少有两项:(a)不恰当地使用凝视、面部表情、身体姿势、手势等肢体语言来调节社交；(b)未能发展同伴关系(适合其心理年龄，并有足够的发展机会)，未能与同伴分享自己喜欢的事物、活动和情感；(c)缺乏社会情绪的互动，对他人情绪的反应有困难或差异；或者缺乏根据社交内容调整行为的能力，或者社交、情绪、交际行为整合不良。 (d)缺乏与他人分享快乐、兴趣或成就的自发性(例如，不展示、拿走或指出他人感兴趣的物品) 2.交流中的本质障碍包括四项中的至少一项:(a)口语发展迟缓或根本没有发展，没有尝试用非口语辅助交流；(b)发起或维持单向对话的可能性较小，不会对其他人的交流作出交互反应；(c)以固定、重复或特定的方式使用词语；(d)缺乏自发的想象游戏或社会模拟游戏(在年幼时) 3.受约束的、重复的、不可改变的行为模式、兴趣和活动，至少具有四项中的一项:(a)执着于重复的狭隘兴趣，内容焦点或强度特征异常；(b)过分坚持无用的习俗或仪式；(c)同性的重复动作，包括拍打或扭曲手或手指，或复杂的全身动作；(d)粘在游戏物品的某些部分或非功能性部件上(如气味、表面接触、噪音或振动)
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