培养自闭症儿童的交流欲望。 [孤独症]
时间:2022-06-12 01:54来源: 作者: 点击:次
一、引导孩子玩各种玩具(如积木、玩具车、滑板等。).在特色班的动手活动中，引导孩子用积木搭建各种形状，或进行拼图、串珠等比赛，让孩子在快乐的游戏中缩短与事物的距离，增强对事物的兴趣。从而增强孩子的交流欲望。
四、适当运用各种激励手段培养孩子完成他人指令获得奖励的动机。
大多数自闭症儿童缺乏与他人交流的兴趣和欲望，缺乏通过他人获得某种东西或快乐的动力。
满足需要的动机是培养自闭症儿童交流欲望的主要策略。我们可以从以下几个方面着手:
第三，安排丰富多彩的活动，培养孩子参与各种活动的兴趣。11月份，我们举办了冬季节奏会，孩子们积极参与，同时提高了各方面的能力，增加了交流的欲望。
动机是一种内在动机，是在需要的基础上产生的对事物和人的认识。人的兴趣会产生某种需要，从而引发一种动力。所以要培养孩子对事物和人的活动的兴趣，从而产生一定的需求，进而引起孩子的交流欲望。
第二，通过团体游戏拉近与人的距离，接受身体接触，接受别人的亲近。特殊班每天都有游戏。首先是亲子游戏，让孩子有安全感。如“找妈妈、推小车、找老师等。”使他们能够在熟悉的场景中体验与他人的关系。逐渐过渡到小组游戏，让孩子在快乐中熟悉游戏规则，懂得交流的道理。
对于自闭症儿童来说，如果没有正确的社会交往干预，孩子不仅会像普通孩子一样出现一些问题，还会出现一些特殊的问题。在认真认识原因后，我们应该寻找解决办法。切不可盲目训练，盲目跟随治疗，让孩子听简单的指令，认一些图，背一些歌谣，并没有真正长大。
在满足需求的基础上，促进孩子的健康成长，培养孩子关注世界、理解他人单纯的意图、独立或半独立适应周围环境的能力。
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