音乐改变人际交往。 {自闭症}
提高人际交往能力,除了培养辨别社会情境的能力,提高对他人心理状态的洞察力,艺术手段,尤其是音乐活动,也能促进人际交往。
研究还发现,当儿童使用背景音乐时,他们有更多的同伴互动行为。人们认为社交是培养社交能力的最好方式,越是自我封闭的人越害怕与人交往。
心理学家通过大量调查发现,良好的人际关系对生活的幸福具有重要意义。心理学家的大量研究证明,如果一个人长期生活在良好的人际关系中,他的人格会健康发展。所以我们认为,孩子的人际交往能力比学习成绩更重要,一定不能等到上了大学才培养。良好的人际关系对成年人来说也很重要。因此,如何有效提高人际交往能力,逐渐引起多方关注。
包括与周围环境建立广泛联系的能力,吸收和转化外界信息的能力,正确处理上下左右关系的能力。
人际交往能力又称社会交往能力,是指妥善处理组织内外部关系的能力。
音乐的主要功能之一是唤起人们的情感。“情商”鼻祖美国戈尔曼博士的研究证明,情绪系统控制着生活中很大一部分自我效能感和满足感。这些积极的感受可以减少人们的社交焦虑。所以,如果时间和条件不允许,不妨多听听音乐,玩玩乐器,也能和世界建立联系。
能力和学科技能。1994年,美国人Edgerton进行了一项有趣的研究,研究人员在分别教授6-9岁发育迟缓儿童(包括自闭症儿童)和正常发育儿童时,将音乐融入儿童的社交游戏中。他们发现,音乐极大地促进了这两个群体的理解,以及他们参与社交游戏的能力。他们还注意到,发育迟缓儿童在面对压力时的焦虑水平也有所下降。

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