永远不要低估自闭症儿童的潜在天赋(1) {儿童自闭症}
我五年级的时候,我哥哥亚当斯开始帮我做作业。这听起来并不奇怪,但那时候他还在上幼儿园,他有自闭症。他有重复的行为,社交困难和交流障碍,这使他很难留在学校。因为上课不能安静的坐几秒钟,经常被踢出教室。这件事已经过去将近15年了,他还是不会写自己的名字。与此形成鲜明对比的是,他只要看我的英语或数学题,就能发现哪里错了。
现在,许多研究人员开始重新思考我们是否真正了解自闭症患者及其能力。事实上,我们可能低估了他们的能力。自闭症是一种谱系障碍,有两种情况:一种是“低功能”患者,他们中的许多人被诊断为智力低下,甚至无法自理,需要终身照顾。一类是所谓的“高功能”患者,他们可以上学和工作,也可以从事基本的社会活动。但这种诊断往往过于关注自闭症者的能力缺失。如今,越来越多的科学家开始探索自闭症患者擅长什么。
每个人潜在的才能都不容忽视。当上帝为你关上一扇门时,他也会为你打开一扇窗。孩子不能正常与人交流,但有些天赋可能是惊人的。在这里,我们引用一位美国人写的文章,希望您了解自闭症儿童的潜在天赋,并为他们采取合理的开发:
过去,研究人员普遍认为大多数自闭症患者是智障。虽然各种研究数字不同,但有一个结论是大多数人都接受的:70-80%的自闭症患者智商低于平均水平。然而,当威廉蒙特大学的研究人员梅雷迪思·埃德尔森(Meredith edelson)调查这些数据的来源时,她惊讶地发现,实际上并没有确凿的证据来证实这一数字,大多数结论都是基于智力测试,高估了患者的障碍。她说:“我们的结论是基于非常不可靠的数据。”

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