邹小兵教你如何做孩子的自闭症康复训练。 <感统失调>
然后你等五秒钟，然后你说，“宝贝。”Ta可能觉得会有吃的，抬头，然后你就可以给他吃了。然后我开始玩积木。
有一个很简单的例子:老年人中风后，手脚可能会瘫痪。我们治好脑中风，止住血之后，接下来就是康复训练，一步一步来。
以社交为中心的训练。
不要让孩子花太多时间独处，但要经常让他们参加有组织有计划的活动。
这些活动和正常孩子没什么区别:画画，玩积木，和妈妈逛街，等会和爸爸出去玩。
早上起床、上厕所、刷牙、洗脸、穿衣都是程序化的，同时完全可以创造互动情节。
但是这些活动要有组织有计划，一定要有人陪Ta玩，而不是让Ta一个人玩。
日常活动，如早上起床，也可以是有计划的和互动的。
你知道是因为Ta平时不喜欢另一件衣服，但你就是拿出来让Ta指出来。这个“指”就是交流和社交。
不能因为没有特殊的药物治疗，就认为自闭症不能治愈。
当然，光靠妈妈的努力会很辛苦。
我们不认为两三岁的孩子一定要上课。Ta只是好玩，和正常孩子一样。
有组织有计划的培训。
比如带孩子去超市买菜不要着急。
善用行为奖励和帮助，适度惩罚不良行为。不允许打骂。
其实我们随时随地都可以进行社会训练。
然后你从口袋里拿出一块小饼干，拿出来在t a面前晃来晃去让Ta注意到。这个时候不要给Ta吃，自己吃。然后孩子想发脾气“嗯嗯”，Ta也不看你。
当你买了饼干回来，你可能会想:“我的孩子现在生病了。太可怜了。我需要给他更多的食物。”这样不行。
这将是非常机械的。
其实这样的行为，对于正常的孩子来说，几乎不需要训练。这是本能。但是对于自闭症儿童来说，这种东西不经过刻意训练是出不来的。它叫ABA。
不要觉得你在从你的孩子手里抢饼干。你在培养Ta，干涉Ta。一个两三岁的孩子也要培养这么功利，然后慢慢培养情感互动。
结账的时候你说:“过来帮你妈把钱给你阿姨。”
比如一起穿衣服。但是不要直接帮孩子穿衣服，然后用水冲洗喂Ta，然后像以前一样赶去机构。这叫有组织有计划，不叫社交。
相对于老人的神经，孩子的可塑性更强。老年人可以通过锻炼慢慢恢复，虽然可能恢复不到以前。有了孩子的干预和训练，社交能力也是可以提高的。
以前ABA的训练是这样的。做看人训练的时候，让孩子坐下来说:“来，看你妈。”让孩子们吃一块饼干，让他们吃一块饼干，让他们吃另一块饼干。
虽然我们已经知道自闭症是一种神经发育障碍，但我们仍然不知道其病因和发病机制。我们不知道大脑或身体的哪个部分有问题。
通过多年的神经生物学研究，我们已经知道先天性疾病的大脑可以通过后天干预、教育和训练得到改善。
玩积木是一个提高认知和智慧的过程，让Ta知道形状、大小、颜色、远近。同时，让孩子在做的过程中帮忙，这就是互动；之后你有一种喜悦，也是社交。
1。有组织有计划的培训。
完成后，你说“哇，太棒了”，和孩子一起拍手，“耶”。
我经常对爸爸说:“爸爸，你再忙，也要帮妈妈训练。你十分钟或者一小时的训练，会给我妈带来无穷的动力。”
这不就是人生训练吗？其实这些培训根本不花钱，却取得了很好的社会互动。
通过日积月累，一小步一小步的进步，孩子是可以康复的。当然，不同的孩子程度不同，有的进步快，有的进步慢。
我们的亲人、邻居、社区、社会、政府都应该给予帮助，让母亲得到力量和精神、物质、信心的支持，孩子才会更好的康复。
按照计划，八点半是玩积木的时间。如果你只是把积木放好，让孩子玩半个小时，你在旁边做家务，这是有计划的，但是没有互动。
所以一定要和Ta互动，包括眼神接触，肢体接触，语言接触，情感接触。
戴上之后就可以刷牙了。你知道Ta喜欢这个牙膏的味道，不喜欢那个牙膏的味道。你说，“来，给你这个。”孩子会撒娇:“呃~我要那个。”这就是社交。
但无论在中国还是在国外，都有所谓的“神奇疗法”。我看了一下，背后有商业欺诈。
去放苹果的地方，你说:“把那六个给妈妈。”有些孩子成绩很好。一开始不认识他们，后来可能认识了。然后Ta帮你弄六个。
想象一个场景:你现在坐在一张桌子前，准备玩拼图。你说“宝贝~”TA没看你，这是一种缺失。
你应该和孩子们一起玩。玩的时候对Ta说:“把那个正方形给我”、“喂，你要这个三角形吗”、“红色的在哪里？”
把这个好吃的买回来，但是要等孩子表现好了再给。
到目前为止，世界上还没有特效药治疗。
做好这三条，然后努力。
这是一个互动的过程，一个帮助的过程，一个计数的过程。
这种训练在实践中是有效的，从神经生物学上讲是有意义的。研究证明也是有效的。
每次我们这样做，孩子都会慢慢有一种感觉:妈妈叫我的时候，我最好抬头，没事就可以不理你；我不会错过任何东西。孩子会逐渐养成看人的习惯。
要懂得在Ta有问题行为、暴力行为、破坏行为的时候，如何鼓励Ta，如何协助Ta，如何温柔的惩罚Ta。不允许打骂。这是ABA法，在全世界都用得很好。例如:
还有爷爷奶奶，爷爷奶奶也需要配合妈妈训练孩子。
有关于如何做的专门研究和课程。
怎么会有社交呢？起来就可以说:“宝贝，你要哪一个？”Ta指出其中一个，然后你帮Ta穿上。
2。以社交为中心的训练。
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