走出自闭症儿童家庭训练的误区 <自闭>
【/h/】家长在家庭训练中经常出现为了训练而训练的现象。错误地理解培训的目的是完成培训内容本身,造成目的和手段的混淆。这样做的后果是:一是培训手段单一;第二,无形中把一天生活的内容和时间划分为训练和不训练两类,没有把家庭训练渗透到日常生活的方方面面。
据我所知,有些家长在家里训练孩子,但有一种现象是为了训练而训练,即不是从手段到目的,而是从手段到手段。比如说,以壁球的训练为例。他们认为拍球的目的是学习如何拍球,导致了这样一个结果,就是拍球的时候是训练时间,不拍球的时候是非训练时间。他们只把拍球作为一项训练内容,把拍球之外的其他活动视为非训练活动。这样做取得的结果只能是事倍功半。正确的做法是在这个活动中训练孩子的注意力、手眼协调能力,以及对别人指令的理解和配合,从而通过投篮达到这个目的。即网拍只是一种训练方法,同时要在日常生活中寻找训练方法和机会,为了上述目的一起训练。教育无处不在,无时不在。只有把训练渗透到日常生活的每一个环节,才能促进训练早出成果,才能真正达到训练的目的。

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