关于培养眼神交流的一些想法。 [自闭症]
时间:2022-06-14 00:18来源: 作者: 点击:次
从孩子无意中做的动作开始。
我刚刚遇到一个孩子，郝好，5岁。我喜欢在业余时间用薄的东西拍拍自己的嘴唇。虽然很好吃，不送也不用，但是一旦没有东西拍嘴唇，我就没有安全感。在观察到许多方法都失败后，我决定从郝好喜欢的动作开始。具体如下:先设定郝好的训练目标，然后对准备好的教具做一些处理，改成郝好喜欢的样子。当然他不一定对这些教具感兴趣，所以一开始会直接给他。他会第一时间拍拍嘴唇，后面让他干预几次。在他拍之前，他抓住他的手，同时发出指令:拍五次。把无意识行为变成有意识行为。因为这是他最喜欢的动作，他不会拒绝，也因为有人愿意陪他玩，他看起来很开心，表情也会很好。他会慢慢接受你的声音，看着你的眼睛，然后百分百服从你的指令。
从孩子喜欢哼的歌开始。
蔡晓已经认识我几天了。我很开心。因为他每次看到我都会拉着我的手唱:我爱我的小鸭子。小鸭子怎么叫？
并拉着我的手做小鸭动作。呵呵，因为爸爸说他喜欢唱歌，但是我唱了N多也没见什么反应(后来发现我喜欢看动画片，喜欢在里面唱歌)。这首歌是我重复了很多遍才学会的。他每次唱的时候都很开心，有时候远远的看到我就跑过来拉着我的手，拉着唱着。这个时候你的注意力很好，你会完成指令。
奇袭
相信所有人都会对突如其来的变化感到惊讶，包括孩子。多打扰他，一秒一秒增加他的注意力，也是个好办法。比如突然捂住他的眼睛逗他，突然改变他的声音或者动作。。。。。。
剪辑帮助
夹子是用来夹东西的，夹到手很疼:)。如果你什么都试过了，孩子还是没有注意到你的存在，那就用狠招吧:)。用夹子夹住孩子的手指，孩子一疼就会想找罪魁祸首。。。。:)
(呵呵，最后一点最好少用。如果使用不当或者次数过多，孩子从此就怕上课了:))
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