功能域沟通的适应性反应——模仿2 [发育迟缓]
功能:交流适应性反应-模仿(2)
培训名称:声音模仿培训
适用于:智障和自闭症儿童。
训练目的:提高声音模仿能力。
教学设备:动物图片
培训流程:
找到小鸡、小鸭子、小狗、小猫等的图片。从动物卡片,和给受训的小朋友讲故事:有一天,小鸡,小鸭,小狗,小猫比赛唱歌,非常好听。
鸡:推特。
小鸭子唱道:嘎嘎
小狗:汪,汪,汪
凯蒂唱道:喵喵喵喵
展示动物的图片并模仿它们的叫声。
展开:
模仿动物的叫声时可以做有趣的固定动作。比如鸡的动作可以用拇指和食指捏,放在嘴前开合,小鸭的动作可以用拇指和其他食指捏,放在嘴前开合,等等。
经过反复训练,让被训练的孩子一个一个地模仿动物的声音和动作。

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