家长的正确态度——自闭症教育《感统失调》-中国自闭症网

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家长的正确态度——自闭症教育《感统失调》

时间:2022-06-14 00:19来源: 作者: 点击:次

　　孩子被确诊为“自闭症”，这对于大多数毫无准备的家长来说，无疑是一个晴天霹雳。这对父母和家庭来说，都将是一个严峻的打击和考验。正因为如此，父母的责任更加重要。家长一定要拿出面对现实和孩子的信心和勇气。第一，要有勇气去接受，去用心去爱。对于每一个完全缺乏自闭症知识的父母来说，自闭症的症状是难以捉摸和难以应对的。任何父母都不能因为孩子过度奇怪的行为而失望，在情感上疏远孩子，忽视孩子的问题和特殊需求，这对孩子和父母都是不利的。相反，只有勇敢接受事实，只有用心去爱孩子，才能真正了解孩子的病情，一点一滴探索解决问题的路径。这一点非常重要。如果家长一开始就对孩子有一个正确的态度，用心去爱，在专业人士的指导下为孩子制定合理的计划和目标，对孩子、对家长、对家庭都有好处。信心、耐心和毅力缺一不可。无论你为做父母做了多么充分的准备，你都不会想到做一个自闭症孩子的父母。这对父母的自信心和自尊心可能是一个很大的打击。起初，恐怕很少有父母知道如何处理孩子发脾气和其他情绪和行为问题，甚至觉得无法忍受。经过自己的努力，逐渐掌握了一定的方法，学会了处理孩子的情绪和行为问题，又觉得自信了。但是，孩子往往会因为各种原因(有些是家长一时难以理解的)出现情绪和行为问题，甚至可能在孩子生长发育的不同时期出现不同的行为问题。这些都是对父母的考验。这就需要家长有足够的信心、耐心和毅力，缺一不可。第三，避免过度投资。因为孩子的特殊疾病，很多家长关注孩子的特殊需求，把所有的时间都花在孩子的照顾和教育上。第一，太过关心爱护孩子，无微不至的保护，用衣食住行来代替。这样容易导致孩子过度依赖，缺乏独立性。所以一定要从生活琐事做起，培养孩子的独立性。二是把所有的时间和精力都放在孩子的教育和培养上，完全不顾自己和家人。这是一种不正确的养育孩子的方式，不仅会让父母疲惫不堪，还会对婚姻家庭的平衡与和谐造成危机。所以家长一定要给自己和家人适当的私人时间和空间。四。为孩子设定合理的目标自闭症孩子和其他孩子一样，天生就有身体和智力方面的能力。但是自闭症会限制孩子目前的能力，很难预测他未来的潜力。所以，家长不能认为孩子不能向他学习，自己做不到，也不能盲目高估自己的能力，甚至脱离自己能力的实际情况或盲目与其他孩子攀比，这样才能为孩子制定出超出自己能力的培养计划和未来发展目标。要根据孩子的病程、目前的能力、受教育程度、接受能力等实际情况，制定合理的短期训练目标、中期训练目标和长期训练目标，以及孩子未来的发展目标。这样才会对孩子和自己更有利。合理训练1。在指导下训练孩子要科学。因此，家长一定要在专业人士的指导下，通过标准化的评估，确定孩子的训练基线和能力状态，制定切实可行的训练计划，进行训练。千万不要盲目模仿别人的做法，强加给自己的孩子。掌握灵活的训练方法自闭症儿童的训练与正常儿童的训练有共同之处，但在训练方法上有其特殊性。家长必须掌握灵活的训练方法，以适应孩子发展的需要。 “因材施教”是自闭症儿童语言训练最重要的特征和手段。因为每个孩子的语言和相关能力都不一样。因此，在训练内容和交流方式的选择上，要根据孩子目前的语言状况和发展潜力，制定个性化的训练计划。 “两人互动”演示模式所谓“二人互动”，是指在语言训练中，有两个训练者参与，一个作为指导者，一个作为孩子的模仿者，从而形成“来来往往”或“一问一答”的互动交流模式。 “一对一”教学与“开放式”教学的有机结合 “一对一”教学重在“示范-模仿”，让孩子学到更多固定的内容。另一方面，“开放式”教学是在相对自然的生活、活动或其他项目的训练活动中向儿童提供语言信息，帮助儿童理解语言的意义，为儿童使用语言提供广阔的空间。偶然事件中的教学在生活中(家庭、学校、社会)，特别是在社会交往、社会适应等活动中，指导者要抓住时机，督促幼儿运用已有的知识、技能，展示已有的行为和习惯；抓住机会，顺其自然地教给孩子沟通的知识和技巧，养成良好的行为和习惯。