主页 > 新闻资讯 > 自闭症结构化教学是什么?需要注意哪些问题? 《自闭症的原因》《自闭症的原因》 时间:2022-06-14 00:30来源: 作者: 点击:次 对于自闭症这个病症,我们普通人对他的了解其实少之又少,治疗上的一些原则要点,很多自闭症孩子家长也都不是很了解,比如结构化教学,这是一种什么治疗疗法呢?小编为大家系统地总结了一下,下面就分享给大家。结构化教学法(TEACCH)又称“系统教学法”,是1972年由北卡罗来纳大学精神病学系一个专门研究、支持和促进自闭症儿童教育的部门开展的“自闭症和交流障碍儿童治疗和教育计划”中提出的。根据自闭症儿童刻板、死板的特点,有组织、有系统地安排学习环境、学习材料、学习程序,系统地安排教学空间、教学设备、时间安排、交流方式、教学手段,让孩子在设计好的结构中学习。结构化自闭症教学的要点在这里分享给大家。父母在帮助孩子康复的时候,一定要以孩子自身的兴趣为出发点,帮助孩子走出自我中心,这样无论什么疗法都不会走错方向。(责任编辑:admin) 顶一下 (0) 0% 踩一下 (0) 0% ------分隔线---------------------------- 上一篇:3-6岁是特殊自闭症儿童沟通训练的最佳时期。 <自闭症的原因>[自闭症的原因] 下一篇:自闭症儿童了解外部世界2 {自闭症的原因}<自闭症的原因> 收藏 挑错 推荐 打印 发表评论 请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。 评价: 中立 好评 差评 表情: 用户名: 验证码: 匿名? 发表评论 最新评论 进入详细评论页>>