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教智障孩子说“爸爸”。幼儿园老师都哭了。 <感统失调>《感统失调》

时间:2022-06-14 00:30来源: 作者: 点击:次

　　在Xi南郊的一所特殊幼儿园里，有一群特殊的老师，他们每天面对的都是生活几乎不能自理的智障儿童。为了教育这些孩子，老师们付出了难以想象的艰辛。又一个教师节到来，记者们走进了他们特殊的生活。循序渐进地教孩子洗脸刷牙。23岁的刘玲于2002年7月毕业后来到这所幼儿园。她用日记的形式记录了过去一年的努力和成绩。 2002年8月17日，星期天，一个名叫雷蕾的新学生来到了特殊教育班。他7岁了。雷蕾不能脱衣服、洗手、刷牙，并有打人咬人、乱跑乱叫、说话颠倒的不良行为。根据情况，我为他制定了三个月的教学计划。我希望三个月后，他会比现在更好。 2002年11月23日星期六，我真的很开心。看来我三个月的努力没有白费。雷蕾不仅完成了我给他定的三个月的教学内容，还学到了很多计划外的知识。今天，2003年3月8日，星期六，我为雷蕾制定了一个五个月的教学计划。我相信五个月后，他一定能达到一个新的水平...2003年8月9日星期六。五个月过去了，雷蕾取得了巨大进展。除了系鞋带，他还能独立照顾自己。能和老师用简单的语言交流，能说出自己未来的理想等等。问老师“这个单词怎么读？”他能取得这样的进步，我很开心，也很欣慰。我最大的愿望是，在不久的将来，雷蕾可以像一个正常的孩子一样接受教育。刘老师告诉记者，她以前从未从事过这样的工作，没有接触过这样的孩子，对他们感到同情，因为她的叔叔也有同样的情况。所以当她来到幼儿园，看到这些可怜的孩子，她觉得他们需要自己。刘玲坦言，起初她有点害怕，但当她习惯了，她觉得它们很可爱。他们学东西很慢很慢，要学上千遍的光声“爸爸”“妈妈”。虽然他们的进步和正常孩子相比微不足道，但是他们会特别兴奋。八个月大的教会勇勇称“爸爸”王华，他今年24岁，有7年特殊教育经验。2000年10月，她开始教7岁的孩子勇勇，但连发音都不会。王老师一开始就训练他模仿嘴型，但是他压力很大，因为他7岁就已经错过了学习说话的最佳年龄。后来，他们制定了更详细的教学计划。三个月后，勇勇终于发出了含糊不清的“啊”声。当时她高兴的不得了，无数次拉他念“爸爸”，都没有进展。 2001年5月20日，在他们训练勇勇叫了无数次“爸爸”后，勇勇突然动了动嘴，发出一声含糊不清的“爸爸”。她连忙抱住勇勇，让他重复一遍。勇勇在她的注视下发出“爸爸”的声音，她开心地喊着“勇勇会叫爸爸”满院子跑。此时，幼儿园所有的老师都哭了。最欣慰的是孩子的进步。据幼儿园园长张介绍，他们幼儿园年龄最大的特殊儿童其实就是她的儿子和宝宝。在教育宝宝的过程中，她体会到了教育一个自闭症孩子的艰辛。她于1999年在Xi安创办了这所特殊幼儿园，这是Xi安第一个对自闭症儿童进行早期强化干预和训练的地方。她希望通过老师们的努力，让每一个智障儿童至少学会照顾自己。张说，对他们来说，招聘一名特殊教育教师并不容易。有的老师应聘的时候信心满满，但是面对那些智障孩子的时候，却默默退缩。现在幼儿园的几个女老师都很年轻，但是都很细心，很有爱心。教师节来临之际，这些特殊的老师们可能听不到学生们的祝福，但看到每一个孩子都没有什么进步，他们的内心比收到祝福更欣慰。记者离开时，教室里不时有孩子用不清不楚的语言跟老师背诵儿歌:“春风吹，太阳照，蜜蜂蝴蝶飞；春风吹拂，我们欢笑，我们迎接春天……”