单词识别游戏 {自闭症儿童}{自闭症儿童}
Myhomegogo @200009 (45次浏览)特殊教育
游戏名称:说你好目的:学习新单词(第一次)准备:单词卡方法:老师们逐一展示单词宝宝，用单词宝宝的语气介绍自己:“我是X单词宝宝，小朋友们好！”孩子说:“X字宝宝好！”
游戏名称:变高变矮。目的:学习新单词准备:单词卡方法:老师先将单词卡在黑板上排成一排，让幼儿闭上眼睛。老师将其中一张字卡向上移动一张字卡的距离，然后随着老师“一、二、三”的数声，孩子们睁开眼睛，说出谁“更高”；而是老师把其中一张单词卡下移，让孩子说出谁“矮”。游戏名称:小动物真的很爱玩。目的:学习新单词准备:单词卡方法:在黑板上展示单词卡，老师说童谣:“小X小X真的很爱玩，摸摸这个，摸摸那个，摸摸Y单词宝宝跑回来”一边轻轻摸一些小朋友的头，这些小朋友跑到黑板上，摸摸这个单词宝宝，学着这个小动物的叫声或动作回到自己的座位上。游戏名称:蚂蚁搬豆目的:学习新单词准备:蚂蚁头饰方法:让小朋友做小蚂蚁，单词宝宝做豌豆。游戏一开始，老师就用一种母亲的口吻对小蚂蚁们说:“孩子们，天凉了，请到田里去把黑板上的豌豆取来。”孩子们一个个跟着小蚂蚁，跑回“妈妈”身边，告诉她“搬”回谁家了。如果是对的，请为他鼓掌。如果错了，请改正。游戏名称:捉迷藏目的:学习如何准备新单词:单词卡方法:老师把单词卡在黑板上排成一排，孩子们闭上眼睛。老师拿走黑板上的一个单词宝贝，让小朋友睁开眼睛，说出是谁藏起来的。老师拿出宝贝这个词，验证对错。游戏名称:你做，我来猜。目的:复习学过的能用动作表达的单词。准备:单词卡玩:游戏开始，所有的小朋友都站起来，老师把单词卡一张一张地展示出来，小朋友看着单词卡上的单词做动作。游戏名称:猫抓老鼠目的:复习生词准备:猫头饰单词卡方法:请所有小朋友闭上眼睛，老师将单词baby撒在某处，小朋友睁开眼睛，让几个小朋友戴上猫头饰玩猫抓“老鼠”(单词baby)。“抓”完之后，告诉孩子抓到了谁。游戏名称:盲人摸象目的:学习新单词准备:单词卡方法:老师将黑板上的单词卡排成一排。老师或假装失明(闭着眼睛)的孩子用手触摸某个单词baby，说出这个单词baby是谁。说好之后，所有的孩子都被鼓励:“对，对，是x”如果错了，请纠正:“不对，不对，是x”9。游戏名称:开火车目的:学习新单词准备:机车头饰单词卡的方法:老师将单词卡在黑板上排成一排。老师让几个小朋友装扮成火车，其中一个小朋友戴着头饰当火车头，让他们带着自己喜欢的word baby上车(上车前告诉他们可以带谁)。孩子们随着“火车就要来了”的音乐在室内跑来跑去。“呜——”火车停了，孩子说“X字宝宝下车了”，把字宝宝放回原位。游戏名称:找朋友目的:复习准备生词:单词卡方法:幼儿手拿单词卡围成一个圈，老师念一首儿歌:“看，找朋友，X和Y是朋友，敬礼握手。”拿着X和Y字卡的小朋友走到圆圈中间，和儿歌互相敬礼握手，然后指着对方说:“你是我的好朋友，再见。”然后回到原来的地方。1游戏名称:大风与树叶目的:学习准备生词:字卡方法:教玩大风，用字卡当树叶。游戏开始时，老师伸开双臂，走到黑板前(或转圈)。一边走(或转圈)，一边嘴里发出“呼呼”的风声。当他的手从黑板前经过时，他拿了一张字卡藏起来，让孩子们说出谁被大风吹走了。孩子说出来后，老师出示单词卡验证是对是错。1游戏名称:测试老师目的:复习生词的过程:老师把刚认识的生词贴在黑板上，背对着黑板站着，请个别小朋友上来指着单词。老师说孩子们指的单词，对老师说“是，是，是”。请其他小朋友再指一指。错了“错了，错了，错了”，孩子继续指着单词，直到老师说对了，游戏才继续。亲子游戏《大转轮》这个游戏需要的体力比较多，场地也比较大！游戏怎么玩:1。在一个没有障碍的大空间里，父亲和孩子面对面站着，父亲的手握着孩子的手。爸爸说:“一，二，三！”把孩子举起来，一边说“大轮子在转”，一边以自己为中心转圈。如果你累了，你不妨轻轻地把你的孩子从一边摇到另一边。我相信孩子们也会觉得很有趣。
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