自闭症儿童的口语模仿训练 《自闭症治疗》{自闭症治疗}
时间:2022-06-15 01:59来源: 作者: 点击:次
3。别人问的时候，你可以说词。可以让孩子在熟悉的或者有意义的活动中说单词，比如荡秋千，让孩子模仿或者自发说话& ldquo摇一摇& rdquo后来，只是摇摇他。
下面简单介绍一下训练口语模仿的一些技巧。
1。嘴唇动作和声音的模仿:老师可以用孩子已经熟悉的其他游戏来训练嘴部动作，如舌头拉伸、舌头左右摆动、手吹气等。在语音模仿部分，老师可以先模仿孩子的自然发音。比如我们发一个U，他也会发一个U，等孩子熟悉了轮流发音的游戏后，老师主要会发出一些新的发音让孩子反复模仿训练。
2。模仿单词:把孩子喜欢的玩具飞机拿在手里。当孩子对玩具表现出极大的兴趣时，应该先示范玩具的名称，然后再帮孩子说出来。
4。模仿口语:有时孩子能自发说出一些话，但往往与情境不符。所以在训练孩子的时候，一定要在适当的场合说之前学过的话。主要方法是先在适当的活动中练习单词，比如当孩子想喝水，但孩子不会主动回答时，再提示孩子说& ldquo我想喝水& rdquo利用孩子的记忆提取合适的句子，最终达到最终目的。
口头模仿往往需要视觉提示。一般自闭症儿童视觉注视能力差，互相看一眼，持续性差。所以，训练孩子的口语模仿，前提是首先要学会注视、追逐或环顾移动的物体。等孩子对视觉凝视有了一定的持续性后，就可以进行下一步的口语训练了。但是口语模仿的训练是比较难的，而且不仅仅和视觉有关。所以在训练中，首先要了解孩子的语言基础，看看孩子能自然发音哪些音节，把这些音节融入到语言训练中去。
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