六种“疑似自闭症”，别傻了。 {精神分列症}{精神分列症}
患有阿斯伯格综合症的儿童也有社交障碍和重复性刻板行为，但语言和认知能力正常，部分儿童的认知能力高于常人，尤其是对单词、地图和统计表的记忆。但是这个孩子往往笨手笨脚，在学校很难和同学建立友谊，他们的问题往往只有到了学龄才被发现。他们与高功能自闭症儿童的区别在于，后者有语言发展延迟，而前者没有明显的语言发展滞后。
与儿童自闭症、精神分裂症的症状有很多相似之处，比如缺乏眼神交流、兴趣范围狭窄等，所以很多人混淆不清。其实两者差别很大，性别比也不一样。自闭症儿童的男女比例为4:1，精神分裂症儿童的男女比例也差不多。另外，两者的症状也不一样。精神分裂症患者会出现幻听和妄想，而自闭症患者很少出现。
只有女孩才会患上雷特综合症。儿童早期发育正常，但在6-24个月时，其病情会经历早发停滞期(6-18个月)、快速消退期(1-4岁)、假性停滞期(学龄前-学龄前期)和运动减退晚期(5-15岁)四个阶段。前两个阶段会出现类似自闭症的表现，如语言功能丧失、洗手僵硬、精神明显倒退、换气过度等。但在后两个阶段会表现出明显的神经系统症状和体征，如张力减退、躯干共济失调和失用症、脊柱侧弯和驼背。个别症状严重的孩子还会出现僵直和癫痫发作。
看了上面的介绍，不要傻傻的说六种常见的“疑似自闭症”。因为只有“辨证”才能“治”，不是吗？
自闭症儿童通常没有听力障碍，发声器官全部正常，会说话，但有社交障碍，交流欲望较低。听障儿童的听力问题影响了他们的说话能力，但他们有交流的欲望。经过康复训练，他们可以用手语正常交流。有一些听力障碍的孩子，因为没有经过有效的康复治疗。久而久之，他们形成了内向的性格，不愿意与人交往，但那不是自闭。
多动症儿童主要表现为多动、孤僻、不合群、易激动、注意力不集中、不能认真完成作业。但随着年龄的增长和康复干预，他们的症状会逐渐减轻，直至消失。约36-47%的自闭症儿童存在多动，强迫性、刻板动作、刻板语言和仪式动作的发生率高达88%。这些症状大多不随年龄变化，科学的干预训练可以缓解。
虽然大部分中重度自闭症儿童被归为精神或智力残疾，但明星儿童与智障儿童有着本质的区别。智力残疾儿童的智商
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
