主页 > 新闻资讯 > 学龄前儿童言语障碍的早期诊断及原因分析 <自闭症康复>《自闭症康复》 时间:2022-06-16 00:09来源: 作者: 点击:次 2-6岁是儿童言语能力发展极其重要的时期,3-3岁是儿童言语发展的关键期,3-6岁是儿童言语发展的巩固期,是对前期形成的言语能力的深化和发展。 这两个阶段儿童言语的发展有以下特点:(1)儿童的言语能被他家庭以外的人清楚地理解。 (2)儿童已经能够认识到,文字是人们相互交流的重要工具。 (3)孩子的词汇量从100到1000不等。 (4)句子结构逐渐复杂,成人化,或接近成人化水平。 此外,孩子还有一个突出的特点就是“爱提问”。 (责任编辑:admin) 顶一下 (0) 0% 踩一下 (0) 0% ------分隔线---------------------------- 上一篇:中医如何治疗自闭症? {自闭症康复}《自闭症康复》 下一篇:社会故事疗法对自闭症儿童认知的干预 {自闭症康复}[自闭症康复] 收藏 挑错 推荐 打印 发表评论 请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。 评价: 中立 好评 差评 表情: 用户名: 验证码: 匿名? 发表评论 最新评论 进入详细评论页>>