自闭症孩子控制不了自己的行为怎么办？ <自闭症的症状>
时间:2022-06-17 00:44来源: 作者: 点击:次
自控技能是指自闭症儿童通过观察和记录自己的行为，获得奖惩，从而增加自己的正当行为，减少自己的问题行为。医学界一度认为只有智力正常的自闭症儿童才能从行为自控技能训练中受益，但最新研究表明，即使是智障自闭症儿童和其他发育障碍儿童，也可以通过行为自控技能训练取得进步。
这里所说的奖励，除了自闭症儿童的目标行为之外，还应该包括自闭症儿童行为的自控能力，比如能够及时记录自己的行为。这样有利于自闭症儿童独处，也可以控制和管理自己的行为。
让自闭症儿童学会记录受试者的行为，并告知受试者在记录下其适当或不适当的行为后会得到奖励。例如，当对象的行为是“与人交谈”时，自闭症儿童在每次与人交谈后，都要用相应的符号记录在记录表上。如果他做了动作但没有马上记录下来，训练员可以提醒他；如果他既做了动作，又做了相应的记录，就应该及时鼓励他。在成功记录下一个对象的行为后，自闭症儿童会获得奖励物品，然后他们可以继续重复训练。
自闭症孩子控制不了自己的行为怎么办？以上是中国自闭症网为您整理的答案。
自闭症孩子控制不住自己的行为怎么办？我们需要帮助自闭症孩子提高行为自控技能。正确区分客体行为和非客体行为是自闭症儿童准确记录客体行为的前提。在这个阶段，训练者会演示不同的动作和行为，让孩子判断这个动作是否是准备阶段确定的客体行为。如果自闭症孩子答对了，培训师会给予奖励；如果答案是错误的，训练者应该指出错误并继续训练，直到他们能够区分物体行为和非物体行为。比如物体行为，就是在游戏过程中，观察身边的伙伴发生了什么。训练师会演示各种注视动作，然后问自闭症儿童是不是确定的客体行为。
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