自闭症儿童出现自我刺激行为时，如何及时处理？ [精神分裂]
时间:2022-06-17 00:45来源: 作者: 点击:次
当自闭症儿童出现自我刺激行为时，父母和康复训练师不能听之任之，一定要及时处理。用强度最小的方法，因为更容易减少干预。口头提醒或谴责通常比手势更难减少。方法越间接，自闭症儿童越容易内化，越不需要采用外部控制方法。制止不良行为的方式越不明显，孩子的外化反应就越少。例如，轻轻的触摸可以阻止自我刺激的行为，但孩子甚至不会注意到被触摸。虽然孩子做自我刺激不是为了吸引注意力，但是要防止别人的注意力诱发孩子的自我刺激行为。因此，采用强度最小的方法会降低注意强化自我刺激行为的可能性。
自我刺激的行为一出现，大人立即制止是必不可少的。最好是防患于未然，甚至在自我刺激的行为出现之前就停止，一开始就打破循环。在开始的时候，我们应该采用一种强有力的方法(比如物理引导)，因为不太明显的方法并不能阻止自我刺激的行为，而目标应该是尽快采用一种间接的方法。一旦自我刺激的行为停止，就应该指导自闭症儿童进行更合适的活动。当他开始表现出适当的行为时，他应该得到适当的加强。适当的行为持续的时间越长，强化就越强。
减少自我刺激行为的干预训练方法，按强度从小到大依次为:暂停活动、看着他、用面部表情表达、打手势、用身体部分停止、用全身停止、用言语停止。
采取间接、微创的方式有几个重要原因:第一，降低了打架的可能性。通常干涩程度高的方法可能会引起自闭症儿童的反抗，采取极端的手段来赢得战斗。其次，很重要的一点，干预程度低的方法不会引起别人的注意。在教室、公园或者小区等公共场所训练孩子的时候，我们总是希望孩子尽量不要引起人们的注意，以免被认出来或者受到羞辱。
请注意，直接打压不等于干预，因为干预要限制自闭症儿童的自由。比如口头要求孩子改变，不需要任何体力，所以干预程度最低。但言语暗示通常难以减少，因此不利于独立性的培养。只有当孩子感到困惑或想知道该做什么时，他们才能使用语言暗示。如果他理解了相关的概念或预期的行为，他应该采用非特定的暗示。非具体提示没有明确告诉孩子该怎么做。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
