处理自闭症情绪问题的方法(1) <自闭症儿童>
因为自闭症孩子不能崩溃,点燃家长的情绪。你迷茫了,他怎么能在迷茫中淡定?孩子们将学习成年人对待自己和环境的方式。他可能不懂,但他知道混乱的场面是什么样子。是成年人和自闭症儿童面对突发事件的榜样。不要打孩子来解决问题。有些家长抱怨自己的孩子爱用暴力,说的都是极端恶毒的话。他们不知道他们处理冲突的方式教会了他用武力解决人际关系,这让他获得了暴力经验,变得好斗。然而,不当惩罚的情感副作用会降低自闭症儿童的自尊,但抑制并不能消除它,并引导适当的行为。如果自闭症儿童将惩罚与惩罚者联系在一起,而不是与不良行为联系在一起,不仅不能消除不良行为,还会危及亲子关系。
合理在自闭症孩子本身的基础上,不同的年龄和能力会影响愿望的合理性。比如孩子吃饭的时候走来走去不合理,但是他自己碗里吃就合理了。一位母亲抱怨说,一名2岁的自闭症儿童吃饭时不得不打翻碗。自闭症治疗师问她,孩子被她打翻后做了什么?他去看碗下的小猫。原来孩子的愿望是想看看小猫。这不是无理要求,而是介入训练的好机会。如果我们说小猫藏在饭里,等你吃完再找,会有什么效果?如果挖个坑,把小猫露出来,然后盖上,说小猫和宝宝把猫藏起来了,然后喂它呢?事实上,自闭症儿童不再打翻碗了。他们不仅与母亲互动良好,而且吃得更快。如果自闭症孩子的愿望不合理,请站在孩子的立场,说服他。
家长,尤其是年幼自闭症儿童的家长,要充分研究儿童的心理发展和生理发展过程,对儿童的发展规律和条件有正确的认识。如果我们的要求超出了他的能力,很容易造成感情问题。例如,在孩子会握笔之前就要求他练习写字是不合适的。
自闭症孩子经常会出现情绪问题,以及随之而来的不良行为。自闭症情绪问题的处理方式有哪些呢?以下是相关的自闭症康复训练方法:
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