自闭症家庭训练内容:角色认知 《自闭症》
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每一个角色都应该有其应有的责任和义务,也就是其认知。自闭症儿童在家要为家人服务,在学校要遵守班级纪律,在公交车上不要大声喧哗,在商场要遵守购物规则。家长不必一味地向自闭症孩子强调什么都应该是什么,什么都不应该是什么。而是要从自己的行动做起,给孩子展示好的行为,让孩子了解不同环境下行为的变化,在适当的时候进行引导。这样孩子会逐渐提高对环境和角色的改变和认知。
掌握这些角色规则对于自闭症儿童来说,无疑是一个挑战。父母应该多一些耐心,而不是急于求成。比如一个自闭症的孩子在家,除了对父母孝顺之外,他还是这个家庭的一员,所以他要对家庭承担一定的责任。最简单的方法就是让自闭症孩子承担一些家务,比如把家里的衣服叠整齐,或者定期把生活垃圾放进小区的垃圾桶,或者饭后洗碗。让孩子坚持做家务。时间长了,他会把这个工作记在心里,主动去完成。从而培养自闭症儿童的家庭责任感。
每个人都生活在大的社会环境中,在各种场合变换和扮演着不同的角色。比如他们是家里的孩子,公交车上的乘客,学校里的学生,商场里的顾客。每个社会角色都有不同的责任和行为准则。
在家庭这个小社会中掌握良好的适应能力,有利于自闭症孩子掌握独立生活的能力,为其日后走入社会打下基础。对自闭症孩子的训练要首先从家庭训练开始,其中角色认知似乎自闭症家庭训练的一项重要内容。
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