为什么自闭症儿童不能接受改变？ 《自闭症》
面对突如其来的变化，很多自闭症儿童不知所措。所以家长要提前让孩子了解情况的变化。比如孩子的课程是周一到周五，但是因为五一假期，周六要上课。这时候家长要提前告知孩子，让孩子了解即将到来的变化，对适应变化有一个较长的心理准备。
很多家长在面对自闭症孩子的哭闹问题时，很容易妥协，不仅没能改变孩子刻板的行为，反而鼓励孩子用哭闹来解决问题。例如，我们答应我们的孩子周末去公园，但由于天气原因我们不能去。当计划改变时，孩子不要因为哭闹而妥协，而要教会他用“妈妈，我们打伞去公园吧！”当他这样说的时候，马上带他去公园，让孩子明白，他们可以用另类的行为来应对生活中的那些变化。
许多自闭症儿童都法接受事物的改变，比如总是穿固定材质的衣服，总是用同一个颜色的杯子喝水，回家总是走同一条路……这些问题都是刻板行为的表现。那么，为什么自闭症儿童无法接受变化呢？在生活中，自闭症孩子随时随地都会有一些变化。所以家长可以试着编一些社会故事让孩子慢慢理解，试着学会接受生活中的变化。例如，因为前面的路上有一个水坑，他们不得不绕道而行。这时，他们可以通过故事告诉孩子，如果直接走到水坑里，他们的鞋子和裤子会被弄湿弄脏。研究人员提出，在玩球类游戏时，普通孩子的手在触球之前速度会稍微慢下来。这说明他们准确预测了球的轨迹，并通过缓冲力将其拦截。相反，自闭症儿童在球落地之前，无法确定球会落在哪里。他们会直接把手伸向球。所以自闭症儿童总是因为不可预知的变化而不知所措。
综上所述，自闭症儿童接受改变不是一蹴而就的过程。家长和老师需要更多的引导，让孩子适应不同的世界。
大多数自闭症儿童总是对周围的一切保持“警觉”。他们不愿意去探索和接触不熟悉的人、事或物，甚至为了一些程序性、顺序性的东西，不得不“和以前一样”，这样才有安全感。所以这些东西一旦稍有变化，他们就会忧心忡忡，产生强烈的焦虑，甚至会大哭大闹。
如果自闭症儿童每天都卡在同一时间的活动中，家长可以在生活中加入一些不易被发现的变化，比如在打开电视前给孩子吃一份突然喜欢的零食，改变外出路线，改变家里玩具的位置等。，帮助孩子逐渐适应常规变化，逐渐适应。
自闭症儿童不能接受改变，这是刻板行为的表现之一。有些孩子甚至会因为环境变化而伤害自己或他人。为了减少这种阻挠行为，家长和老师要特别注意这种拒绝环境改变的现象，帮助他们克服因环境改变而产生的不良情绪，切记不要用训斥或责骂来解决问题。正确的方法包括:
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