解决不良行为的方法——白天的问题6 {精神分列症}
时间:2022-06-22 01:49来源: 作者: 点击:次
不礼貌
礼貌和礼仪具有实用功能，可以使人们的关系更加和谐，使人们的交流更加有效。礼仪确保人们在各种场合都能举止得体。最重要的是，良好的举止可以显示你对他人的理解和尊重。你可以通过自己的言行来培养孩子的礼貌行为，告诉他们礼貌的重要性以及如何做到。你要根据孩子的年龄和发展阶段给予合理的希望，同时不要低估孩子的能力。练习孩子最早在家学习礼仪。如果孩子们有榜样可循，他们很快就会学会。你应该认真反省自己，看看自己的举止是否得体。如果你对孩子或他人的态度不够礼貌，即使你教导孩子要有礼貌，他们也会照你做。你要求你的孩子做的事情，你自己首先应该能够做到。一次只解决一个问题:逐个解决每个问题比同时处理所有问题要好得多，但欲速则不达。如果你认为教孩子如何说“请”和“谢谢”是当务之急，那么在解决这个问题之前，你不应该解决其他问题。对孩子提出期望和要求:和孩子谈心，告诉他礼貌的重要性和你的期望。鼓励孩子有礼貌的最好方法是随时表扬他的良好表现。必要的时候，和孩子谈谈他的不良举止。向孩子们指出那些粗鲁的人。孩子应该学习的礼仪小贴士。纠正不礼貌行为:如果孩子的不礼貌行为根深蒂固，可以尝试以下方法:●练习正确的行为。这种方法可以让孩子认识到，第一次把事情做得更好更方便。比如孩子不说“请”，你要让他说10个带“请”字的句子。●惩罚。如果你的孩子在吃饭的时候总是行为不端，那么一个合乎逻辑的后果就是，不改变他的行为，他就不能在餐馆吃饭；或者说，他在酒席上坐不住，以后就不能参加酒席了。
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