如何在日常生活中教育自闭症儿童？ [自闭症的症状]
时间:2022-06-24 00:11来源: 作者: 点击:次
患有自闭症的儿童会从每次互动中学到一些东西，所以父母应该问问自己，现在发生的事情是否是为了让他们的孩子学习。利用父母和孩子的共同经历——家庭常规、户外活动、家务劳动、乘坐公交车、日常生活自理——最大限度地增加孩子的学习机会。如果家长利用这段时间让孩子参与活动，而不是仅仅让孩子体验这些常规活动，那么每天都会给孩子带来上百次的学习机会。
父母不应该只教自闭症儿童简单地按照指示做他们每天需要做的事情。跟随孩子的注意力，阅读孩子的线索奖励孩子喜欢的活动和玩具，让他集中注意力，参与互动。这些策略的目标是培养孩子的主动性和自觉性。父母应该注意他们的孩子是否自发地表现出正在被教授的新技能。当自闭症儿童出现自发的声音，或者在饿的时候主动把父母拉到冰箱前而不是大喊大叫时，父母要及时加强或鼓励，巩固技能。
如何在日常生活中教育自闭症儿童？以上是中国自闭症网为您整理的答案。
但独立表演必须是适龄的，不能代替交流。比如很多2岁的孩子没有限制就不能打开冰箱，因为这是不恰当的行为。所以，如果一个2岁的自闭症儿童打开冰箱喝饮料，可能是因为他不能向别人求助，或者他利用沟通技巧提出请求的动机没有被激发出来。父母可能已经教会了他们的孩子如何参与许多活动，包括日常的家庭和游戏活动。这些活动会培养孩子主动发起活动、自发交流、做游戏、社交互动的能力。可以支持孩子发起适龄游戏，自理能力，语言能力。
在餐桌上与家人练习沟通技巧。自闭症孩子从外面(家里或者幼儿园)回来，练习脱下外套，挂在挂钩上。教孩子在正确的时间和地点穿上和脱下衣服，说出孩子日常生活中使用的物品。只有在真实生活的环境和情境中，孩子才能更快更深入地学习生活中的技能，而不是通过卡通图片和电脑游戏。当这些事情发生在我们的日常生活中，我们应该学会抓住机会。
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