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一位外国自闭症患者的自述:兴趣的力量《自闭症康复》

时间:2022-06-25 00:52来源: 作者: 点击:次

另一个让我感兴趣的是自动玻璃推拉门。起初，我被它吸引是因为我觉得滑过去的感觉很有趣。后来这种门对我有了特殊的意义。对于一个患有高功能自闭症的青少年来说，对自动滑动门感兴趣可以用来激发他的科学兴趣。那时，如果老师鼓励我知道电是如何开关门的，我就会努力学习电子学。

现在，我经常在世界各地旅行，为肉类食品加工厂设计牲畜围栏。我是这个领域公认的专家，发表过一百多篇关于家畜治疗的科技文章。如果当时心理医生真的拿走了我的拥抱机，也许我现在就不会写文章了，而是坐在电视机前浪费时间。一些高功能自闭症患者，长大后成就斐然，童年时就已经专注于某个行业。Kanner报道了11个案例，其中两个是成功的高功能自闭症患者。其中一个从小专注于数字，长大后成为一名银行出纳。

我专注于某件事，最初是因为一些主观感受。四年级的时候，我被路边的选举海报吸引了。海报给我的感觉是一个人举着广告牌很久了。他很累。治疗师发现，厚重的内衣可以减少多动症。虽然选举海报只是给了我一个主观的印象，但是我对选举真的很感兴趣。我的老师利用我的兴趣激发我对社会学科的兴趣，计算候选人的投票排名促进了我对数学的学习，从报纸上了解当选人促进了我的阅读。如果孩子对吸尘器感兴趣，那么可以把吸尘器相关的书籍作为他的教材。

我高中的自然科学老师Carlock先生发现我对牛的挤奶槽很感兴趣，就鼓励我研究心理学和自然科学，正是他的鼓励开创了我的畜牧器械设计生涯。他教会了我查阅科学文献，使我查到关于丙咪嗪的文章。当学校的心理医生想拿走我的拥抱机时，Carlock先生鼓励我读一些科学杂志，来了解这种设备为什么能帮我放松心情。我进入亚利桑那州的研究生院后，专门去饲育场研究奶牛在挤压槽中的反应。这是我职业生涯的开端。

是自闭症孩子学习一切的动力。老师应该用这个来激发他们的兴趣，而不是刻意压制。我们关注的兴趣是狭窄的，我们可以将有限的兴趣扩展到建设性的活动中。同样适用于功能低下的自闭症儿童。我们要区分专注力和刚性动作:无休止的鼓掌和摇晃是刚性动作，而专注力是对某些事物表现出强烈的兴趣，比如汽车、电脑、自动滑动门。