戴教授的女儿:一个躲藏的孩子(6) {精神分裂}
时间:2022-06-26 02:08来源: 作者: 点击:次
有时行得通，有时行不通。
我直到今天还记得我们的球儿，穿了一身新，脸上洋溢着喜悦，挥着她白白的小手，隔着车窗向我们挥手。她带着兴奋和憧憬，搭车到光仁参加新生训练，从此展开了全新的人生。任是个很优秀的学校，音乐班的老师都很好。相反，他们对学生的成绩要求也相当严格。我们给秋儿请了一位家庭教师，主要是教她数学，但她还是跟不上。后来我们干脆放弃了数学，教她读其他容易得分的科目，比如历史，地理等。只要红字在范围内，不再扩大到其他题材，我们就心满意足了。
我以为球可能和我一样，属于“大器晚成”的范畴(虽然我知道自己至今一事无成，但我希望球不是)。但是她后来的发展让我无法豁达。
然而，这种喜悦并没有持续多久。
初中的时候，我被关在一个年级，可能是因为感同身受吧。我一开始对自己的成绩相当“开明”。
但是接下来的几次月考，她的成绩都不好，每次都有几科不及格。和班里其他同学比起来，真的很让人失望。(他们的学校成绩单是全班成绩并列的。到初三初三，全年级成绩汇总。)
邱从初中到高中就读于音乐班。老实说，她不得不继续在任光高中音乐班学习。原因是她的成绩应付不了校外考试，就是民办高职都考不上。
所以，上音乐班，打算成为一名音乐人，对于别人来说，可能是众多选择中的一个美好的选择；就秋儿而言，这是唯一的出路，这是命运选择了她。而且，她无处可去，无处可逃。
同在一个音乐班，球的情况是那么的可怜和无奈。
邱在入学后的第一次月考中得了好几个红字。我们希望这只是因为她一开始没有适应。也许下次月考会有所改善。
初二以后，情况更加严重。秋儿的红色成绩单比蓝色的多得多。她不仅数学、物理和化学不及格，有时历史也不及格，她的妻子为此很担心。
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