是语言发育迟缓儿童最容易接受的训练方法。 《感统失调》
时间:2022-06-26 02:08来源: 作者: 点击:次
柯美茹说，孩子学说话的时候，往往是先听懂，再开口。一般来说，正常的孩子从出生那一刻就开始发展语言。他们一岁半就能说简单的话，比如爸爸，饼干等。当他们两岁半的时候，他们可以用简单的句型表达他们的愿望。比如他们的妈妈买车，他们四岁就能组织复杂的句子，但要等到他们有了标准流利的英语口语。
柯美茹建议把语言设计成游戏。母亲说些什么，孩子也跟着说些什么，这不是一个好办法。家长要给孩子提供感觉、知觉、运动和认知的学习刺激和语言体验，逐步引导孩子开口说话。
正如柯美所说，幼儿语言发展迟缓时，家长要通过操作学习，积累经验，形成概念，让孩子慢慢使用语言。这些过程需要长期的发展和学习，耐心和爱心缺一不可。每个孩子都有自己的发展时间表，家长要注意其中的差异。
柯美茹说，帮助语言发展缓慢的孩子开口说话，应该从孩子现有的能力出发，而不是以孩子的年龄来决定教什么。语言理解和口语表达训练是重点，游戏是孩子最容易接受的训练方式。
奇美医学中心言语治疗师柯美茹指出，儿童语言发展缓慢的原因有很多，包括先天生理缺陷和后天环境刺激不足。尤其是现代双收入家庭，很多父母忙于工作，忽视亲子互动，导致牙牙学语的孩子语言发展跟不上年龄的现象。
六岁之前，是儿童发展的关键时期，但其中百分之九的儿童有语言发育迟缓。奇美医学中心今日建议，语言障碍儿童应从现有能力辅助，游戏是儿童最能接受的训练方式。
【/h/】正如柯美所说，家长要仔细观察孩子的日常生活表现，希望早发现、早治疗，语言发育迟缓的预警信号包括:两岁还不会说话；三岁了，还是没有句子；四岁的孩子会说话，但含糊不清，难以理解；五岁以后说的句子还是有错误；越大越不说话。
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