自闭症儿童和正常儿童的思维有什么不同？ [高功能自闭症]-中国自闭症网

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自闭症儿童和正常儿童的思维有什么不同？ [高功能自闭症]

时间:2022-06-28 05:47来源: 作者: 点击:次

高功能自闭症儿童的能力并不低。如果干预得当，他们可以上小学，可以和正常孩子一起学习生活，也可以进行一定程度的社交。但是和这些孩子深入交流就会发现，他们和正常孩子有些不一样。当他们融入社会后，主动或被动地或多或少地改变了一些行为模式。我们在公共生活中接触到的自闭症儿童通常属于这一类。

如果把正常儿童比作酷睿带显存核心处理器的高配PC，那么自闭症儿童就好比一台没有显卡的586，处理能力弱而且部分功能缺失。

中度功能性自闭症又称典型自闭症，占自闭症儿童总数的50%以上。除了自闭症的典型症状外，还常伴有1-2岁的发育迟缓。比如一个4岁的自闭症儿童，功能中等，可能只有2岁。干预机构的自闭症儿童大多属于这一类。

除了外貌，功能低下的自闭症儿童与普通儿童几乎没有共同之处。当他们有生理需求时，会表达自己寻求社交的需求，表达方式可能只是原地哼哼，或者用三个字以下的文字表达。只有熟悉的人才能明白他是饿了，渴了，还是想尿尿。理想情况下，他们7岁以后就可以独立吃饭、换衣服、上厕所，很少社交。

规则意识好，没有行为问题的低功能自闭症儿童可能会进入特殊学校，他们通常需要不断的关注才能进行小规模的活动。当没有人照顾他们时，他们可能会把自己置于危险之中。公众很难接触到他们，因为他们的生活范围很小，局限于自己的亲人。

陌生人与3-6岁中度自闭症儿童的接触和交流，通常会有小概率得到回应。通过干预，功能中等的自闭症儿童的能力可能会有所提高，7岁可能会上小学，但通常撑不过三年级。他们将来会花更多的时间在特殊学校或家里。大众中年龄较大的中度自闭症儿童接触会较少，因为他们的生活半径仅限于亲人，与外人没有交集。他们有自理能力和一定的社交能力，有固定的对话模式，但却跳不出这个范围。

高功能自闭症儿童占自闭症儿童总数的10-15%，但他们与正常儿童的区别类似于IOS MIUI等成熟系统与原生Android的区别。高功能自闭症相当于原生安卓。在发育能力上和正常孩子没有区别，只是缺少很多功能。需要一步一步的人工教会他们这些功能，就像在手机上安装APP一样。