自闭症儿童兴趣和行为的第二个特点:异常狭隘的兴趣。 {自闭症的表现}
自闭症儿童也有自己独特的兴趣爱好,但不仅狭隘,而且变态。比如,很多孩子对数字相关的东西特别感兴趣,有的孩子甚至能背出很多电话号码,或者根据某个生日算出星期几。有的孩子花很多时间整理不重要的东西,比如一遍一遍把拖鞋放整齐;或者不厌其烦地把桌子上的盒子按顺序摆放好。有学者认为,自闭症儿童的这种古怪的兴趣和行为倾向,可能是为了满足他们对特殊视觉刺激的需求。
模仿是人的天性,然而,自闭症儿童很难自然地发挥想象力或模仿。大多数正常的孩子在不到一岁的时候,就学会了向大人伸出舌头或者挥手告别。他们通过模仿进行交流,获得情感上的满足;我们也通过模仿来学习,从而提高我们的技能。自闭症儿童很少模仿别人的动作,这种特征在很小的时候就表现出来了。到了一岁左右,他们还没有像其他孩子一样学会向大人挥手告别,好像没有注意到大人的示范。有时,它们能生动地模仿物体或机器的运动状态,让人觉得不可思议。
换句话说,自闭症儿童可以做很多具体的动作,但这些动作缺乏想象力,没有代表意义。就像他们在交流中总是鹦鹉学舌一些话,在玩耍时总是重复一些行为。他们在发挥中缺乏自己的想象力,只是重复一些已经机械重复的动作。

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