如何将物理疗法/作业疗法应用于自闭症康复 《自闭症康复》
时间:2022-06-28 05:47来源: 作者: 点击:次
通过个体和集体感觉统合治疗，改善自闭症儿童的各种感觉统合问题。如触觉防御、反应迟钝、重力不安全感、厌恶运动、感觉辨别障碍、感觉基本运动障碍等。
通过综合评估了解自闭症儿童的功能水平，分析和明确现阶段儿童存在的主要问题。
职业治疗包括个人自理能力和社会交往能力。如进食、穿衣、洗漱、洗澡等自理能力的干预。、以及使用交通工具、超市购物、外出就餐、寻找公厕等社会交往能力的干预。
物理疗法/作业疗法如何应用于自闭症康复？以上是应用原理和方法，由中国自闭症网为您整理。
所选择的作业活动应与自闭症儿童的功能水平相适应，与干预目标相一致，并随着儿童能力的发展而及时调整。
在制定治疗方案时，要充分考虑自闭症儿童及其家长对日常生活活动的需求，调动儿童和家长参与的积极性。
理想的职业治疗应该在真实的环境中进行，使用家用设备，以物理操作为基础，增加生活体验。
作业治疗中的游戏活动主要有发展知觉能力的游戏、结构游戏、角色游戏、小组游戏等。选择合适的游戏可以全面提高自闭症儿童的综合能力，帮助他们改善情绪和行为问题。
选择的作业活动应该是儿童能够完成80%的作业活动，并充分考虑作业活动对儿童局部效果和一般功能的影响。
根据评估结果与家长一起制定干预目标，结合孩子兴趣选择合适的作业活动，确定治疗方案。
作业通过设计一些有针对性的作业活动，如撕纸、拧螺丝、用剪刀、用钢笔、画画等。，该疗法旨在提高自闭症儿童上肢小肌群的肌力，提高手眼协调和理解能力，提高日常生活能力，促进手部精细功能的发展。
认知职业疗法包括对基本学习技能、生活常识、比较能力、记忆能力、推理能力、数学能力、空间感知、创造能力、分析能力、思维能力等方面的干预。，如涉及形状知觉、大小知觉、方位知觉、记忆、注意等相关内容的作业活动设计。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
