如何提高自闭症儿童的认知能力？ [发育迟缓]
时间:2022-06-28 05:48来源: 作者: 点击:次
利用材料的内容进行排序:使用顺序等词语，练习一些简单的顺序句，比如“我先洗手，再吃饭”。
延迟模仿:指定信息，让孩子回忆并准确复述。
听、说、读、写是一个完整的过程，相互促进。听和说的结合需要自闭症儿童对听到的单词进行联想、推理和判断，然后表达出来。听说能力是听感训练的重要组成部分。通过训练，可以列出意思相近的单词，完成句子，通过想象改写故事的结局，来训练孩子的能力。
通过区分高低音的不同音色、区分声源方向、区分相似音等活动，可以增强自闭症儿童的听觉辨别能力。让孩子闭上眼睛，判断音量。寻找声音，藏一个能发出声音的玩具，让自闭症儿童根据声音寻找物体。追踪声音，蒙住孩子的眼睛，让孩子追踪移动的声源。
如何提高自闭症儿童的认知能力？以上是中国自闭症网为您整理的答案。
模仿句子:选择一些自闭症儿童感兴趣的、难度不同的句子，不让他们说话，以提高儿童的听觉记忆。
故事接龙训练:可以从短句开始练习，家长和自闭症孩子可以互动。
学会倾听，用一些方法激发自闭症孩子的倾听兴趣，比如改变声音的音量和速度。让孩子闭上眼睛判断声音的大小和声源的远近，配合图画和动作，将相关内容与食物、表情、图片或一些动作搭配起来，让声音更有意义，更容易理解。丰富自闭症儿童的词汇。单词越多，他们的听力理解能力越好。
数字训练:用倒背和正背数字的方法。比如，家长说出123等一串数字，让自闭症儿童先复述，然后倒序说出321。注意语速，循序渐进。背诵是锻炼听力感知的传统方式。背诵的时候，孩子的整理能力、记忆力、理解力都会得到提高。
即时模仿:自闭症儿童被要求在听完材料后立即复述。
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