如何用丹佛模式帮助生活中的明星子女(自闭症康复法) [儿童自闭症]-中国自闭症网

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如何用丹佛模式帮助生活中的明星子女(自闭症康复法) [儿童自闭症]

时间:2022-06-29 00:38来源: 作者: 点击:次

此时，你最好不失时机地在套路中加入一些新的变化，比如新的句子、音效、步骤、道具或者其他让孩子感兴趣的情节。加入变化不仅可以重新获得孩子的注意力，还可以延长游戏时间，让孩子有更多更新的学习机会。

看了上面的文章，你对丹佛模式有所了解吗？自闭症的治疗方法有很多，只要我们的父母有信心，不放弃我们的“星星的孩子”。

感官公约的目的是让自闭症儿童积极参与交流。虽然好玩，但不仅仅是为了娱乐孩子。为此，你要在比赛中发起、暂停、等待(这也是丹佛前期介入的主要互动的一部分)。在停顿期间，你应该有足够的耐心等待孩子的反应。这样做是为了保持你和孩子之间的平衡交流，让你们有足够的机会用动作、手势、眼神、声音或言语来互相交流。为了给孩子创造更多的机会，你也可以缩短自己轮岗的时间，避免孩子因为你轮岗时间长而被动观看或者厌烦，无法充分参与。

星星的孩子，即自闭症儿童，是一群非常特殊的孩子，如今越来越受到全社会的关注。专家们研究出更多有望治疗自闭症的方法，丹佛模式就是其中一种，虽然大家听这个名字有点模糊，但是他的具体运用方法确实非常简单的，只需要把握下面的要点：

社会常规活动强调父母和自闭症儿童之间的互动。在基于这个前提的游戏中，大人和小孩必须轮流被手势或表情引导，双方的注意力要绝对集中。在开始游戏之前，为了把孩子的注意力吸引到你身上，你需要努力找一个能让孩子开怀大笑的活动。你可以和你的孩子挠痒痒，捉迷藏，做鬼脸来引起他的兴趣和注意，逗他笑。

游戏必须重复足够的次数才能成为常规。自闭症儿童参与的越多，投入的越多，他们学习的速度就越快。一旦你找到了几个能让孩子开怀大笑的感官社交套路，一旦你的孩子熟悉了这些重复性的活动，他最初的兴奋感可能会逐渐下降。如果孩子在你停顿的时候反应不如以前，或者东张西望，可能就是他开始对游戏失去兴趣了。

当孩子把注意力集中在你身上时，你可以开始和孩子面对面地玩一个简短有趣的游戏。游戏玩两三遍；然后你暂停游戏，期待地看着孩子，等着他；看他要不要你继续暂停的游戏；当你引起孩子的注意时，继续游戏并把它推向高潮，同时用笑声分享你的乐趣。